从头再来

    本周五，一年级的孩子们，终于来到了阔别将近四个月之久的校园，孩子们的兴奋劲儿就别提了。和孩子们聊了一节课后，第二节开始检查“网课”情况。先让孩子们来读一读课文，书声琅琅，看起来效果好像很不错。难不成是我低估他们了？于是，找几个学生站起来单独读，人家还是读的很不错。我似乎有一点窃喜，难不成假期知识都学会了？那我真是省大劲了！再来试一下。于是，我把文中需要认的生字，单独抽出来，写在了黑板上。顿时，声音寥寥无几。原来大家读课文都是“顺”课文。文章顺的顶呱呱，但是，该掌握的还是没掌握，该不会的还是不会。这种情况，根本没有再进行书面测试的必要了。这种情况继续新课，肯定是不行的，前面的知识根本没掌握，后面学生就该听天书了。就好比盖大楼，地基没打好，想盖高楼大厦肯定是妄想。所以，我决定还要领着学生从头再简单的学一遍，虽然时间有点紧，但是只要心中有计划，有目标，任何困难都不在话下！