出行，所遇皆是风景

完成好请假程序，终于和先生可以一同休假了。

01

今天早上醒来6点过。昨晚和先生为选择坐高铁还是我开车出行，犹豫半天，最后先生还是买了高铁票。先生不会开车，也许心疼我一人开车会受累吧。

开车有开车的利索和自由，坐高铁有坐高铁的干脆和麻烦。

出行前忙着收拾行李。几件换洗衣物，电脑，书籍《大概念教学》《教育写作68条建议》和平板。

轻便，简单。没有前些年出行那般精神了，漂亮的衣裙带上好多套，鞋子带上好几双，平跟，高跟，运动鞋，甚至拖鞋也要背一双。为擦脸护肤，保湿防晒，瓶瓶罐罐的一大堆，占据行李箱半边天。为出行防晒，帽子，遮阳伞，墨镜，防晒衣等全副武装。为了在一个景点打卡，拍出稍微美丽一点的照片，还就地换上不同的服装来留纪念。真不嫌折腾和麻烦。

想起那些时候，精神真好！

也许，随着岁月的流逝，阅历的丰富，对那些形式上的种种热情已经被生活磨砺得消失殆尽，只找寻着留存在内心深处的一点点渴望。这时，反而变得简单平和了。

02

八点左右，我和先生一人拖着一个行李箱出发。招呼了一辆出租车就直接到了重庆西站。站外人来人往，都是些匆匆的过客。你不知道碰见的是谁，要到哪里去。以前到站后，要去换票，现在不用去换票，直接拿出身份证就可以进站了。这也是现代信息技术在交通行业中运用的体现。

刷身份证，进行人脸识别，然后进站，过安检。行李箱过了，我肩上的背包却忘了取下来，安检人员提醒后，才又返回去过了一趟。

随着这些技术运用的更新，不出门，真是感受不到时代的变化，感受不到科技日新月异的脚步。

新技术带来的变革，已在社会生活中比比皆是。而教育是最封闭，最缓慢的了。

我又联想起我们的课堂来。2021—2022学年，为了提高融汇沙小全校教师在课堂中运用新技术的能力，我组织老师们不断地参加学习，督促老师们将新技术自觉地与学科教学相结合。我们努力推进“人人录制一节精品课”，让技术运用成为学科教师的一种自觉。通过一年的推进，老师们更新了观念，对建设学科课堂教学与技术融合的新型课堂奠定了坚实的基础。

数字时代，数字化课堂，数字化研修，数字化管理，都是信息化时代到来后给学校转型提出的新挑战。

还是要多出来走走才是。

03

终于，等来了进站。一群人拉着箱，背着包，一路小跑到了月台。喇叭里一直喊着：1-5车厢往后走，6-15车厢请往前走。或许匆忙赶路的人们也能入耳，就这样快速分流。没有入耳的，下得楼梯，站在那里左右张望，停顿半晌，也能慢慢辨清自己的方向。

高铁在轨道上飞驰，眼前的风景随着列车的行进瞬间变化着。我靠着车窗望着远山发呆，任凭思绪自由飞翔。这一刻，从眼到心，我都彻底放松下来。

远处苍翠的青山，层层叠叠，瞬间成为过往；蓝天上的云朵，团团如絮，自由飘荡。我想起了每次在KTV唱的那一首歌《风中有朵雨做的云》。这首歌是我唱得最好的一首。哈哈！

我是不是那朵自由飘荡的云呢？也许这是我不开车出行的快乐吧。我窃喜，自个儿偷着乐一把。

04

一个小时，高铁停下了。我们到了目的地。

目的地是一座小县城。我们逃离了40°高温的重庆，来这里看望老人避暑休息。

县城的车站很小，几步路就来到了出站口。这时，出站口挤满了人。

天空中的太阳火辣辣地照射着大地，发出明晃晃的光。

执勤人员举着喇叭高声喊着，“请扫码出站！请扫码出站！”声音洪亮刺耳。人们急切地捧着自己的手机，努力地操作着扫码。

出口处已经堆积了许多人。看来扫码不是这样简单。大家都被扫码这个操作困住了。

我和先生眼见前面的队伍没有动静，就索性离开了队伍，退到了大门口旁边。按照操作指示，原来还需将自己的行程码截图，上传，才会出现最后的“√”。待我摸索出了这个“√”，赶紧叫先生一起操作。

好复杂的手机扫码操作。这时，一个六十左右的妇女，一边拿着自己的手机，一边走向“喇叭”大声询问：“还要扫啥子码？搞不懂哦！”于是，“喇叭”停下来，耐心地帮助她操作。

我想起母亲来。为了不让她太落后，几年前，我给她换了一部智能手机。教了她好多遍，终于学会了使用微信里的语音聊天，让她加入歌友群同学群等各种群。

现在，母亲比起好多同龄人来，还算能干一族。但一个人到医院恐怕也难以用手机扫码完成各种手续，一个人出行也难以用手机完成各种操作。

所以，年龄越大，越要出行，到社会的各个地方去学习，多向年轻人学习，才不会被社会淘汰吧。

好在母亲一直参加了红叶合唱团，跟着一群叔叔阿姨们唱着快乐的歌！

06

不到中午，我们就抵达了住处。邻居说，你们是来得最晚的了。

出行，所遇皆是风景！