2023年6月19日 星期一 雨转晴
妈妈今天让我写关于科学小实验的内容。我想起来早几天我跟同学造了一艘船，而且还能用。
一节科学课上，科学老师要求我们造一艘载重量大的船，但是不能过大，我和我的组员们就商量着要怎么做。我听到老师说三角形的船阻力更小，我就灵机一动，画了一个，前面是三角形，后面却不是三角形的。这是为什么呢？后面你就会知道答案。
我们简单的画了个底图之后就开始割了，有两个成员负责割，但是其中一位成员割的不太好，深深割出了一个大洞！我就说我：“我的妈呀，你怎么多出了一个大洞？”我们就起了点小矛盾，但我们还是解决了，因为我后面来割得也挺好。
割完底板之后，我们就开始给四周拼上板块，先是左边，后是右边，再是前面，最后是后面。叮铃铃，叮铃铃，一节40分钟的科学课就这么不知不觉结束了。
不过我们的造船还没有结束，放学之后，我和组长就在科学室里继续拼装半个小时，我们把大部分的都拼完了，大家都很开心。后来我们拿着半成品船材料到我家来继续拼，我们就是看这好像会漏，就这里补一点，那好像也会漏，那里也要补一点。经过我们的不懈努力，我觉得应该不会漏了，我们就去游泳池里测试。
我们来到游泳池，我们把船放进去，先是往船里放了一个物品，没有沉，再把全部物品都放进去了，还是没有沉。于是我突发奇想，想到了一个好办法，往船里面灌水，看它要灌多少水才会漏，结果神奇的事情发生了！船都装满水了，居然还没有沉！我还看到了一个很明显的对比，前面是三角形的地方，就水比较少，没有三角形的地方，水就比较多，这就可以看出三角形果然可以减少船的阻力。
真是有趣的科学实践！太好玩了！
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