亲爱的茉莉花家人：
大家好！时间过得真快，不知不觉学期已经过半。每天发生的故事太多了！教室里的秩序和纪律，规则养成还是需要提醒，但和九月、十月份相比，我们已经进步了很多啦。
中午20分钟的书法练习，每写一个字，我先让小茉莉花们观察每个字的间架结构和每一笔的占格位置，并指导我在黑板上书写，他们再书写时就容易多了。（重点引导学会观察每一个字的结构和每一笔的占格位置）在坐姿上进步不太明显，还需要不停的强调身子坐直。我们对孩子的要求是：头正、身直、脚放平，有正确的握笔姿势。但孩子在幼儿园时期已经形成了固定的书写习惯，想要改变绝非一日之功，需要我们日不间断的提醒和练习。发现问题解决问题，我们共同努力，帮助孩子形成一个良好的书写习惯。
说说本周的小桥音乐会吧
在慧润阶梯小学，艺术是一种本真的、日常的生活方式，是每个孩子的生命姿态——既不是少数天才孩子的专利，也不是个别家庭富裕孩子的特权。人人享受艺术，人人活出艺术，这是慧润阶梯小学的追求。孩子们能够充分地获得最初的艺术熏陶：口风琴、唱歌、绘画、舞蹈……通过一次次地登上小桥音乐会，通过一次次地为了登上小桥音乐会而把所有这些艺术生活化、日常化，孩子们的天赋慢慢地得以呈现。
艺术先天地更具有生命的整体性，而这种身心整体的律动，在紧张的脑力劳动生活——也就是学校生活中，有着不可替代的巨大意义。它能使生命得以舒缓、舒展、舒张，它能使生命得到宁静、平和、欢喜，它既能让“为学习一个又一个新知识伤透脑筋”的头脑得到释放，又不像体育锻炼那样是让生命进入到另一种紧张。如果说每天丰富的课程是输入，那么小桥音乐会就是输出吧。
本次小桥音乐会我们选取了一个晨诵课程《北京童谣》主题的展示，这些童谣趣味十足。孩子的童年应该有童谣的陪伴。在北京，有不少极富京城色彩的童谣流传至今，今天孩子们再读起来朗朗上口，好像我们也回到了童年的时代。口风琴是我们的艺术课程，小茉莉花们从开始认识一个个音符，吹出一个个音符，到吹出一首首小练习曲子，再到今天我们小桥音乐会上展示的《小星星》和《欢乐颂》无不见证着我们小茉莉花们的成长。当然了上舞台之前我们还要刻意的练习。
小桥音乐会，是我们阶梯孩子的重要舞台，是“全人之美”课程的重要组成部分!它属于每一个孩子，属于每一个孩子成长的任何一个阶段。通过它，每个孩子都是主角，都是明星，都是艺术的享受者、实践者、创造者，是生命美丽绽放的见证......所有的孩子每个学期里，都有机会走上舞台，无论他有没有天赋，锻炼是必须的。但是确实，为了上这个舞台，必须努力，必须训练，但，无论结果如何，有一点是肯定的，那就是成长!
碎碎念：
1.从下周开始重点开始排练童话剧。每天回家请和孩子亲子共处一段时间，和孩子对对台词啦！
2.阅读，阅读，还是阅读！孩子在学习上跟不上，要从阅读补起。亲子共读不能少，最基本的要从听故事开始，父母的读书声是孩子阅读的梯子。您做到每天陪孩子读书了吗？
3..明天（禹州电视台有教室拍摄活动）全体穿上校服，天气寒冷，(内外穿厚)注意保暖哦！
上周阅读小明星
相信种子 相信岁月
茉莉花教室守护者：于向雨 连雪娇
2021、11、21
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