大家肯定都会看到,上面的“‘有意思’”打了引号,其实,这个“有意思”指的不是小记者的活动有意思,而是我们在听的过程很有意思。
第一节课时,凌老师突然对我们说:“小记者在第二节课下课带一支笔来开会。”我很开心,因为小记者的活动一般都很有趣。
转眼间,第二节课下课了。我迫不及待地叫高翔、胡承毅他们赶紧下楼,他们和我一样,已经迫不及待地把笔准备好了,但是我们看到外面暴雨如注,瞬间就傻眼了,因为我们三个人都没带伞。这时,胡承毅说:“我下楼去我妈办公室看看有没有伞!”我和高翔两个人都点头赞同。他一溜烟地下去了,不一会儿又一溜烟地上来了,对着我们有点丧气地说:“我妈妈那里没有伞!”我已经下定决心了:“那我们就只有往前冲了!冲呀——”我们带上衣服的帽子,飞快地在“雨帘”里跑到了另一边。就是,我突然问了他俩一个问题:“我们是去阶梯教室吗?”他俩也不知道。我赌了一把,去了阶梯教室,阶梯教室里面的大屏幕上写着:红领巾监督岗。我们坐了下来,不知道这是什么意思。过了一会儿,一个老师才对我们说:“这里是红领巾监督岗的,你们小记者,应该是去录播教室。”我们这才明白,原来是自己走错片场了。我们赶紧向录播教室转移。
来到录播教室,里面已经没有座位了。我们三个就只好站在后面,凌校长发给了我们一人一份报纸,并说:“一会儿就有座位了。”过了一会儿,凌校长让我们坐到后面老师听课的教室,我和高翔、胡丞毅得意地笑了起来,因为后面可是个VIP座位呀,我们坐了过去,连座位都是真皮的,不是像那种滑滑的板凳。高翔无意中发现,可以把扶手给掀起来,然后把里面的圆盘给取出来,这样还可以用这个东西来装书,真是太豪华了。
说到这里,你们在知道这个“别出心裁”的小记者活动是怎样的“有意思”了吧?
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