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向语言更深处漫溯，嗅着语言的馨香，背后应是心绪的沉静。
发现语言之美，是语言思维发展的出发点。语言之美，它指向宽阔的思维世界，指向不朽的精神丰碑，指向柔软的心灵寄托。
比如，《诗经.关雎》中“窈窕淑女，寤寐求之”的唯美意象，为爱缝制了一件曼妙、热烈的纱衣，让言语承载着使命带我们走向语言的腹地，去追寻人文诗意的意蕴无穷。
语文，应该有生活的履痕，有烟火的气息，有雅致的情调，亲切的话语风格，说到底人生是一场漫长的生活记忆。当然还需要缓慢的步调，从容的气度，更需要细细品味，到达宁静致远的彼岸。
冬去春来，在一天又一天的语文土地上深耕细作，我们送别今天，迎来明天。昨日一去不再来，但我们用时光换来了杨柳依依，小草的深绿、大树的苍翠、鸟儿的歌唱。春天唤醒沉睡的大地，唤醒生机勃勃的生命与我们一起栖身在不朽的文字中。
直面文本语言，需要一颗素心，需要挣脱束缚我们的勇气，跨越功利，跨越虚无，贴地而行让阅读真实存在，让学习真正发生。这样的一条曲折道路，它的珍贵在于真挚而又热情。
尘世喧嚣，要走向语言腹地与语言亲密对话，真的需要沉心静气，抓住语言最小的意义单位自觉浸润、自觉吟咏，自觉细读“沉入”。惭愧的是我鲜缓缓浸入的过程，偶有让身心浸没在语言的清泉中，但要穿行在多重话语之间，在比较中思考、验证不同文本之间的色彩、质感、情调却感觉是那么遥远，那么困顿。
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总有源头可追溯，驾着语言的小舟，去寻找语言的密码，大概如同歌德所的那样“内容人人看得见，含义只有有心人得之，形式对于大多数人是一个秘密。”把眼睛擦亮，用深情的目光凝视语文，见人所未见的纯粹与美妙，应该是语文应该有的职业追求吧。
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