积淀性阅读

写作者根底之学阶段，阅读的主要任务是积淀写作文化知识修养以及情感、心灵的丰厚性。

积淀性阅读重心：一是广泛积累知识、信息，从而获得独立思考、敏锐捕捉信息和准确判断事物的能力，与此同时提升认识水平，丰富思想厚度，激活智慧能量。提升感受和体验能力，升腾对不同文体风格、文本风格、语体风格、语言意味以及不同的作者和同一作者不同的文章的美学追求的悟性，从而实现对文章图样意识深厚积淀。

应以熟读为主。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”精读对文章图样、文体规范、语体敏感意向以及对语言敏锐感、惊奇感等积淀。

应对阅读对象方面慎加选择。应选择最为经典的、第一流的书籍来读。“取法乎上，得乎下下；取法乎中，得乎其下；取法乎上，得乎其中；取法乎上上，得乎其上。”应该成为积淀性阅读的指导原则。经典书籍内容博大、思想深邃、信息量密集。语言的创造张力和意义张力特别强。精读这些典籍，可以触类旁通，扩大视野。

应“由浅入深”“由易入难”和“由深及浅”“由难而易”两种方法交替运用。在没有什么知识基础的情况下，“由浅至深”“由易入难”。一旦具备了一定的知识基础后，“由深及浅”“由难而易”的阅读方法是一种集大成的、厚度性阅读，获得的积淀内容丰厚、深广。