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价值观浅淡之四,个人价值观如何养成

价值观浅淡之四,个人价值观如何养成

作者: Jerryxiaoxiao | 来源:发表于2022-01-14 17:50 被阅读0次

笔者之前有写过几篇关于价值观的文章,包括价值观的意义,重要性,底线,群体价值观与个人价值观的相互影响等等,这些都是价值观的显现特征和应用,但最关键的还是价值观的形成,价值观的养成,今天,笔者和大家探讨下,个人价值观是如何养成的,因为说实话,从来没有哪门课程是专门介绍价值观,并辅之以相应的教育教学的,也许,不是那么好教,也许各有原因,但,不可否认的是,每个人的价值观总是在他/她生长的环境中逐步建立的。

首先,我们按照3个层面来说说价值观的形成。

一、 法律层面

现在大多数国家都是法制建国的,也就是所谓的依法治国,法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权,依照法定程序制定、修改并颁布,并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。

也许,你要说,我们又不是律师,我们又没有学过法律,这些哪会对我们的价值观有影响呢?事实上,你所处的生活环境,无不受着各个法律条款的约束和执行,闯红灯是违法的,偷东西是违法的,还有很多很多,这些都会在各个方面影响着你的价值观的形成。

二、 道德层面

道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范 。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。

直白点来说,就是低于法律的,没有触及到是否违反法律的,对错问题,当然,这个对错不是个人的,是社会共同认为的,可以算作是社会群体价值观对你个人价值观的影响。有句话叫做小孩才分辨对错,大人只讲利益(这里不去分辨这句话的对错),就是说小孩在分辨对错的过程中,学习到一些价值观,学习到一些判断,从而对自己的价值观的形成,卓有影响。

最近娱乐圈的力宏哥事件,其实也是一个道德层面的价值观问题,大家都群起而声讨他的不当行为,不符合道德的一些做法等等,无不是个人价值观到群体价值观的体现,反言之,这些道德的行为约束,同样也对你个人的价值观的养成而卓有影响。

三、 个人层面

这个说起来就多了,从小到大,你所经历的所有的事情,但凡你去思考了,你去学习了,你去分析判断了,都会对于你的价值观的形成有所影响,哪怕是你小学时候学习的课文,归纳的中心思想,都会对你的价值观的形成而发挥也许未必重要,但总是有那么一点,两点的作用的。

所以说,个人思考和学习,并将之所学所思应用到你的日常生活当中,那么就在潜移默化地形成你的价值观,你的每一个决定,你的每一次选择都表现了你的价值观的确立和形成,只是重要性和有用性不同而已。

举个简单的例子,冬天吃冰棍,别看是个生活琐事,但也有选择,也有价值在里面,冰棍多少钱,冬天吃对身体是否有害,吃的感受和夏天的比较等等,其实都是一种价值判断,一种价值取向,等你长大了,你也许就会教育自己的孩子,冬天吃冰棍不好,其实这就是一种价值取向。

接着,我们再看看教育方面对于价值观的形成的影响。

家庭教育

孩子从出生到成长,他所处环境时间最多的就是家庭,那么家庭教育对其价值观的形成的影响和重要性就不言而喻了,如果把刚出生的孩子比喻成一张白纸,那家庭教育,或者是家庭影响,家庭氛围,家庭环境,就是一支圆珠笔,一批圆珠笔,在这张白纸上写写画画,有些还真的是不能插去,不能修改的。

父母的可以,不可以,允许,不允许,其实都在教育着孩子,都在影响着孩子,从而慢慢地形成自己的判断力,去判断,去选择,去价值取向。同样,孩子啊在长大的过程中,看到的家里的所有的事情的处理,结果都会影响着孩子的价值观,区别就在于是否影响,影响有多大,也就是说,孩子是否自己思考,并把它化为自己的想法和价值而已。

学校教育

每个孩子,都会经历学校,都会受到教育,之所以要强制9年制义务教育,除了教会孩子各方面的知识,长大了可以自力更生外,还有更多的其实也是在教育,培养孩子的价值观,尤其是群体,社会价值观

诸如语文课文中的一些思想,班队活动的教育,三好学生,五好学生的宣扬,先进事迹的表彰,同学,老师之间的和睦相处,矛盾冲突的解决等等,可以这么说吧,在学校中,除了基础知识,纯理科的学习以外,学校的教育,对于孩子价值观的形成都有着各方面的影响和作用。

当然,价值观不是千篇一律的,尤其个人价值观都不尽相同,好坏,对错,意义,作用,每个人的取舍也各自不同,这才会形成我们丰富多彩的社会,生活,同样,这也可能是价值观不能统一教学的一个主要原因,试想下,如果价值观都相同,我觉得,可能我们都变成机器人了,做着相同的事,想着相同的事,最重要的是,我们的任何选择也都相同,那么,说实话,我们真的不能称之为人了,也不会形成人类的社会了。

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