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0301如何拆解我们的学习和人生

0301如何拆解我们的学习和人生

作者: 大象_71a3 | 来源:发表于2020-03-01 20:14 被阅读0次

    我们工作生活中会遇到许多问题,学会拆解问题,分析问题,解决问题,不断提高自己的能力,是让我们不断成长进步的锻炼机会。

    不过在拆解问题时,我们首先要拆解我们自己。

    明白自己是一个什么样的人,只有清楚的认识自己,才能更好的认识世界。

    有时候我们可能看不清自己,只凭借直觉和经验就去解决问题,而往往忽视问题的本质。

    马斯洛曾说过:“如果你手上有一把锤子,所有东西看上去都像钉子。”

    我们容易用一套办法去面对所有事情。

    一、如何拆解我们的学习

    例如我们一生都需要学习成长,可是有的小伙伴看了好多书就是没成长。

    这样的问题怎么来拆解呢?

    第一个问题是学习效率的问题,我们可以从埃德加戴尔的学习金字塔原理和艾宾浩斯遗忘曲线两个原理去解决。

    学习金字塔原理告诉我们学习效果最好的是亲身参与体验实践,讨论并分享给别人。两周后的留存达到90%。

    所以我们学一个东西,单纯的阅读只有10%的留存,我们要自己实践,用脑图画出来,和人讨论或者用文字、视频分享给别人。这样才能取得比较好的效果。

    艾宾浩斯遗忘曲线规律揭示了复习的重要性,所以我们对学习的内容最好当晚、周末、一个月、六个月、一年后分别再复习或者检视一下,不少学霸都是通过这种学习方法取得优异成绩的。

    再如有许多人用碎片时间学习,但还是感觉进步不大。

    这是比较常见的情形,利用碎片时间,我们学到许多的知识点。

    这个问题的根源是什么?

    知识点很多、很碎。

    缺少相互的连接,缺少系统性。

    所以我们要解决知识体系的问题。要形成自己的知识体系。

    光有碎片知识还不够,还需要我们找相关主题的书阅读,把知识点串接起来,建立联系,形成知识框架,不断填充完善,最后成体系,这样融会贯通以后,就能较好的应用到实际中去了。

    我们可以使用脑图、拉出大的框架结构,填充分支内容,备注知识点。

    知识是系统的,相互连接交互的,当你能横向拓展知识的广度,纵向深挖知识的深度,这样无论是专业上还是跨专业的聚合上都能体现自己的价值,让自己的人生不断成长。

    二、如何拆解我们的人生

    马斯洛需求五层次较好的分析了人的五种层次定位。

    大部分人在满足生理与安全需要的基础上,在交往与尊重的层次上,当然我们可以追求自我实现这个更高的目标。

    首先找到自己的人生定位,认清现在自己所处的人生位置。

    可能你还处在社会交往需要的层次上,离最高层次还有距离。

    规划一下自己的百年目标,想想百岁时想达成的人生状态。

    拆解分析当前状态与目标之间的差距,需要在哪些方面努力,自己可以改变哪些方面,做到什么程度等,拆成十年、五年。

    人生需要激情,但不能靠热血获得成功。关键还是脚踏实地的行动。

    把目标拆解成今明两年的行动,每天要做些什么,定期检视复盘,这样我们每天都有成长进步,相信百岁时会很少遗憾。

    当我们一步一个脚印脚踏实地,个人每天都在成长,家庭和睦,亲友关系融洽,工作上积极向上,奉献价值,社会上获得认同,受人尊重,价值观不断提升,最后我们会达到马斯洛需求理论的最高层次:自我实现需要。

    愿我们都能每天学习成长,每天都能奉献价值,每天都在朝着我们的人生目标前进。

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