家长这样做，孩子更听话

        经常听到身边的家长说"孩子太难管了！三岁开始叛逆，九岁开始顶嘴，能把人气疯！陪写作业也会气出心脏病。

陪写作业焦虑症

事实上，只要家长这样做，孩子就会更听话。

    一、耐心倾听。没有哪个孩子生来就是捣蛋的孩子。孩子的举动都是自己需求的表达。不会说话时，他们会用哭闹来表达，大一点时，他们会用语言来表达。当孩子有需求时，家长要耐心倾听，读懂并及时回应孩子需求。比如，不会说话的孩子哭闹时，家长及时地将其抱起，耐心地试探他的需求"宝宝是饿了吗？"等等，如果不能及时抱起，也要及时回应"宝宝等等，我在做……马上就来哦！"三岁左右的孩子哭闹，家长一般都能猜准他的需求。如果合理的要求，就满足他，如果家长认为不合理，也要引导孩子说出自己的需求，告诉他:妈妈知道宝宝想怎样怎样，只是出于哪些原因不能满足他。耐心倾听，会让孩子更喜欢和家长沟通，也让家长更了解孩子。我曾经在路边遇到过这样一位家长。他把孩子放在路边，后离开。以不上幼儿园就不要他了为威胁。孩子一个人在路边徘徊了很久。我见状上前与孩子沟通，得知他不想上要幼儿园的原因是老师会因为她学不会知识而批评他。后来妈妈来了，可她并不知道孩子为什么不想上幼儿园，这就是缺少倾听。

  二、拒绝的话要温柔坚定。很多家长面对孩子的哭闹，都会烦躁。三岁左右的孩子经常因为想得到玩具哭闹。再大点的孩子经常因为和父母意见不统一而耍脾气。面对孩子的貌似无理取闹的举动，不要发火，更不能暴力制止。那样只能暂时解决问题，而在孩子幼小的心灵中种下叛逆的种子。那是不是家长就束手无策了呢？当然不是。这个时候家长只需要给孩子讲名原因并告诉他什么是能做的，什么是不能做的就可以了。关键是语气要温柔而坚定。不怕磨时间，用拉锯式教育证明你的态度。

三、坚持原则。有的家长心情好时，孩子的各种要求都能满足，心情不好时，就会拒绝曾经欣然答应过孩子的事。有时候，孩子表现得自己满意时就满足孩子的各种需求，不满意时就剥夺孩子的正常权利。这都是不可取的。久而久之，孩子一旦感觉自己表现赢得了家长的赞同，就喜欢提些奖励，慢慢会形成讨好型或分裂型性格。家长要坚持原则，前后要求一致。

四、就事论事不迁怒

      有的家长因为工作不顺，家庭矛盾等迁怒孩子。把孩子当成了出气的工具。孩子会对不明原因的指责摸不着头脑，会使孩子陷入莫名的恐惧。处于高度恐惧中的孩子往往达不到父母希望达到的状态。比如写作业，越吼他他越不会写。父母平静状态，更能教育出好的孩子。我身边有这样一位家长。为孩子创造了很好的学习环境，花钱将将孩子送到重点小学。而因为孩子学习不好，就经常打骂孩子，孩子为了躲避挨打，经常钻到床底。家长还经常说后悔要孩子的话。这样的孩子的童年当然是不幸的。他的学习只会因打骂而越来越糟糕，小小的心灵也会受到伤害。相反，也有这样一位家长，对孩子说话总是和颜悦色，从不迁怒。能做到一边和老公吵架一边耐心安抚孩子。而且，从来不扩大孩子的错误，只要孩子改正错误，她就像没发生过一样对待孩子。她的孩子都很爱学习，也很少发生难教育情况。有人说，就是那样的孩子。事实上，与其说是孩子不同，不如说是家长不同。

自我约束

五、不要和孩子较真。

    孩子的思考能力和解决问题的能力都赶不上大人，他们经历的事儿少，做事经验不足，所以，他们很容易就做了家长不喜欢的事情。有的家长面对孩子的错误，不依不饶，必须让孩子道歉。个别家长道了歉还不行，还要孩子做保证必须怎样怎样。我有一次就在广场看见一个小女孩不停地在给妈妈道歉，妈妈就是不理她。女孩哭着一遍又一遍地求妈妈原谅。我上前替孩子求情，可妈妈并不认为可以原谅孩子。大人何必跟孩子较真呢！更何况那是自己的孩子。在与孩子发生顶牛的时候，偶尔示弱并不是坏事。孩子也有面子，你的示弱是给孩子创造改正的机会，同时他会在你的示弱中学会处理问题的方法。

    教育孩子的过程也是家长自我改变的过程，你变了，孩子就变了。

小丫丫快长大