今年的学习总结

今年的学习总结

        在微信的朋友圈里，有的朋友开始总结自己在2019年的学习，并计划着明年的学习。眼看着二十一世纪的第二个10年马上就要过去了，我在这个世纪里还能活几个10年?我想最多还有4个，要是有5个，那我将来就成了百岁老人了。当然这个愿景挺好，不过我们知道，有的愿景是目标计划，而有的愿景则是妄想美梦。愿景是个好东西，一个人得有希望和憧憬，有了希望，有了憧憬，我们才会有活下去的勇气和奋斗的力量。

        学习也是这样，学习也要有愿景才行，没有愿景的学习，其效率和方向感都会很低，更多的则是消磨时间，而时间就等同于人的生命。有的人说，我就是要消磨时间呵，我要享受的就是消磨时间的幸福呵。有人如果非的这样，也未尝不可，只要不浪费时间就行，至于学习效果嘛，高与不高也就无所谓了，因为你有大把的时间在手可供消磨。我说的学习需要有愿景，是在预期没有大量的时间掌握在自己的手里的基础之上的。对于我来说，我不知道自己明年或十年以后是否还活着，所以我对自己要求学习应该有一个愿景，在有限的时间内或者生命里，要完成或达到自己的小希望小确幸。我们绝大多数的人不可能实现王健林所说的“一个亿的小目标”，更多的可以完成一个个符合自己条件的小目标，只要你肯坚持，只要你肯努力，也就是说抓住勤奋这两个字，就一定能够实现自己的小目标。

        我一直比较喜欢读唐诗宋词，从青年时代开始就买了一些唐诗宋词方面的书，只不过一直以来都是阅读欣赏，过一过眼瘾，达到审美的心悦。最近几年，有了点创作的冲动，于是就陆陆续续地写了一点诗词，等自己开始写诗词的时候，才发现自己不懂的地方很多，需要大量地学习，于是今年就开始琢磨怎么去学唐诗宋词。通过一年的学习实践，大体上可以总结出一些道道来，归纳起来，有以下几个方面。

        一、要在整体上了解唐诗宋词的系统结构，不能只见树木，不见森林，掌握了全局，才能知道从哪一处先入手，然后依次决定去干什么、怎么干。比如唐诗，基本的东西是五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗，那么就由简到繁，从五言绝句开始，搞懂了五言绝句，七言绝句也就好学了，把五言绝句、七言绝句搞懂了，再进入到五言律诗和七言律诗当中去，因为这里最难，不仅难在律诗中间四句的对仗要求上，更难在意境构架和谋篇上。能把律诗学好才是真正地把唐诗学好，而我也只是学了些五言绝句和七言绝句而已。

        二、要善于分解归纳学习的内容，并不断强化。唐诗宋词很多，仅宋词存世就达两万多首，唐诗更是浩如烟海，对此，在有限的时间里肯定读不过来。从学习的角度上来看，也没有必要全读，这样的学习效率也不会高。比如宋词，有一千多个词牌，我们有必要全学吗?没有必要，无论从应用上，还是从学习上，都没有必要。掌握一下80/20原则就行，重点学习常见的五十来个词牌的宋词就行，这五十来个词牌的存量就有一万好几千首，占了全宋词的绝大部分。同样的，这一万好几千首宋词也没有必要全读，因为写宋词的人水平高低相差比较大，一千多个词人，也就有百十来位水平相对高的，我们要向高人学习，不能向低人学习，要重点学习这百十来位宋人写的词，并进一步强化，从中挑选出优秀的词五六百首列为精读，再有一千五六百首作为泛读，这样有个两三千首宋词的学习量，就基本上把宋词搞懂了，其中的流派也基本搞清楚了。

        三、学习必须有量，没有一定的学习量是不行的，必竟绝大多数人不是聪明绝顶的，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"就是对我这样智力的人说的。所以，离开一定学习量的积累，我们是达不到学习质的变化的，想跃迁就不那么容易，甚至达不到。

        四、要勇于实践，学唐诗宋词而不去写，这怎么能行呢?实践是最好的学习方式。我很喜欢陆游的《冬夜读书示子聿》这首诗，并把它选为座右铭。“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

        五、贵在坚持，这一点就不必细说了，没有坚持，什么事都做不成，更别说实现自己的愿景了。

        关于今年的学习总结，我就简单地写到这里。

今年的学习总结