小花入园第1天

今天小花第一天入园，基本还处在离开妈妈的分离焦虑当中。早上妈妈刚刚离开时，还强忍着不哭，当小花看到畅畅那么大声的哭完全是被允许的，一开始故作镇定的小花此时眼泪大颗大颗往下掉，仰头大哭起来。

老师会告诉小花，“是的，妈妈离开了，小花有些难过，难过时，小花是可以哭的，老师陪着小花。妈妈很爱小花，老师也很爱小花……之后小花会安静一会，之后难掩难过的情绪，又会继续哭一会，老师一边陪着一边继续重复这样的话。慢慢的，小花的哭声和刚刚开始的哭声是有些变化的。一开始，更多的是对这个环境的恐惧和害怕，渐渐的，孩子会在这个环境中观察，当她感觉到环境是放松和安全的，孩子的哭声逐渐变成了，妈妈离开了的难过，但没有一开始的害怕和恐惧。这也是我们说的，孩子无时无刻不在吸收和观察这个环境。所以老师和父母一定是允许孩子哭，哭是情绪的一种释放和宣泄。有些一开始不哭的孩子，反而积压的情绪会更多。不利于孩子日后自我的发展。

小花入园第1天

新孩子入园处在分离焦虑时，妈妈可以做的是:

1，务必按时接送孩子入园和离园(新孩子4:30前接），给孩子建立一个最初的秩序感。

2，在家尽可能多的时间高质量陪伴孩子。但不要问孩子喜不喜欢幼儿园(或老师)，或，明天还去不去幼儿园等等关于幼儿园的话题。尽可能聊一些其他让宝贝开心的事情。

3，早上分开的时候，需要果断和坚定(今天妈妈处理得挺好）切记缠绵，左抱右抱，说很多。可以直接表达，比如: 妈妈需要上班了，小花上幼儿园，有什么事情可以找老师帮忙。吃完加餐妈妈就来接。妈妈爱你！”然后果断的信任的把孩子交到老师手里，转身离开。让孩子也能感觉得到妈妈对老师的信任和放心，这很重要。

4，当孩子在家吵闹不想上幼儿园时，妈妈不焦虑。仍然是那几句话，不需要说太多道理条件，态度在那很重要。

喜欢听老师讲绘本 小花入园第1天 今天如此难过，居然还操作起教具了 小花入园第1天

都能接纳几个老师们的陪伴，小花的接纳度很大哦！有的孩子只认一个老师呢。

户外让我心情比较好，我一个人玩得也很开心呢