收到《蒙曼女性诗词课》这本书已经10天了,终于看完了。临近年末，说实话白天上班一直很忙，晚上回到家吃完饭，陪孩子写作业，这时我才有时间打开这本精美之书，来领略悠悠历史长河中，那些璀璨夺目的女性风采。
《诗经》说“哲夫成城，哲妇倾城”，有本事的男子成就一个国家，有本事的女子毁掉一个国家。蒙曼老师通过对女性历史的考证和研究，指出这是历史的偏见。为了给古代中国的女性树碑立传，她才书写了《蒙曼女性诗词课》这本书，带给我们一部超级飒爽的“her story”!
《蒙曼女性诗词课》分为上下两册，我手中的这本书是上册，名叫《哲妇》，讲述了贯穿中国历史的二十八为女性；下册叫《邦媛》，讲述了中国历史上的二十五位文化女性。说实话，看完上册，我已经在期待下册的面世了！
作者蒙曼，是 中央民族大学历史文化学院教授，博士生导师，全国妇联副zhu席（兼）。主要研究领域为隋唐五代史及中国古代女性史。2007年，她登上百家讲坛，讲述《武则天》《太平公主和她的时代》等系列节目，产生了巨大的影响。而我也是在那个时候，就被蒙曼老师深厚的文化积累所圈粉！
在这本书的《序言》里，蒙曼老师就先讲解了她写作这本书的初衷，以诗歌为引，顺着历史朝代更替的顺序，讲述了诗词背后28位女子的精彩人生，以及他们背后的中国史。这些女子，有的温柔，惊艳了时光；有的睿智，搅动了历史。
她们的所思所想与人生故事，都能在诗词中寻见踪迹。而蒙曼老师，就是那位智慧的领路人，让我们跟随她的足迹，在对诗词的解读中，寻见那些“或美丽或飒爽”的女子，从另一个角度，窥见2700年诗词、5000年历史长河中，我们却未曾见过的另一半。
在这本书中，很多名字我都曾听过，却从来不知道其背后还有这么精彩的故事。读完全书，我知道了娥皇、女英是谁，更知道了“斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百重衣”这句诗的由来；知道了“周幽王为博美人一笑，烽火戏诸侯的故事”其实是假的，而褒姒不肯笑的原因，是因为她是母国为求和而献给周幽王的礼物，作为战利品带回来的姑娘，不笑真的是姑娘的错吗？……
从小到大，我们看过多部关于武则天的影视剧，作为对中国历史影响深远的一位大女主，蒙曼老师通过解读诗句，让我们从另一个方面，领略了属于她独有的魅力和风采！为什么武则天能成为历史上唯一的女皇帝？或许在诗词故事中，我们可以窥见一斑。
关于武则天，老师分享了和她一生密切相关的三个故事。在这里我想分享两个。
第一个，武媚娘诗挑唐高宗。她写到“看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君。不信比来长下泪，开箱验取石榴裙。”一首诗，就将当了半辈子乖孩子的唐高宗顺利“拿下”，不管其他人怎么反对，唐高宗也要将武媚娘从尼姑庵中接回，并册立为自己的皇后。而武媚娘也从此也开启了自己一路开挂的人生。
第二个，武皇帝写诗催化开。她写到“明朝游上苑，火急报春知。花须连夜发，莫待晓风吹。”这里的“春”指的是花神。连神仙的事情都要管，真有她的威风。本是dong乱之人想要设伏构害武则天，结果第二天寒冬凛冽，上林苑却百花齐放，她用实际行动，给那些立场不坚定的大臣们上了一堂生动的zheng治课，就此皇权开始稳固。
通过以上两个故事，我们能感受到武则天并不是一个花瓶，而是“集美貌和智慧于一身”的zheng治女强人。她所经历的一切，书写了关于她的人生传奇。在她一路打怪升级的过程中，既有明确的战略目标，又有过人的胆略和才情，正是这种强大的综合素质，帮助她的一生步步登高。
除了武则天的故事外，其他27位女性的故事也十分精彩。蒙曼老师通过诗词索引，带我们领略诗词之美的同时，娓娓道来诗词背后的故事，让我们对诗词和历史发展走向的渊源，有了更深刻更立体的感知。
感谢蒙曼老师所创造的《蒙曼女性诗词课》，这是历史留给我们的“ HER STORY”，属于女性视角所独有的魅力，读起来真的很上头！上册《哲妇》已被收入囊中细细品味，期待下册《邦媛》能“快点到我的碗里来”！
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