这是一个令人伤感的故事。
许文雅又到一年级当班主任了，刚开学她就发现一个特别迟钝的学生。
他的名字叫曹浩宇，模样很标致，一双圆圆的大眼睛，长得有几分美。他每天都能按时到达学校，每节课都静静地坐着，可是他的眼神显得很茫然，仿佛什么都听不懂一样。
每节课做作业的时候，老师发现曹浩宇不会写。老师一对一地教他，他仍然不会写。教他读书，他也会跟着读，可是要背的时候他就背不出来了。
这难道是一个弱智的孩子？也不尽然，他会跑会跳，会对人笑，会和老师打招呼，和同学做游戏。只是稍微需要动脑筋的事他就做不来了。
数学肖老师在课堂上生气了，盯着曹浩宇，要他上讲台做1+1=？曹浩宇站在讲台上呆呆地望着这道式子，写不出答案。座位上的同学捂着嘴笑起来，小曹也傻傻地笑起来。只有老师笑不出来，面对这样的学生，如何教呢？
下课了，肖老师把曹浩宇带到办公室，用小棒一根一根地演示给他看：“原来有一根小棒，再拿来一根小棒，现在就是两根小棒。所以1+1=2，明白吗？”
小曹把2写在等号后面。老师又问：“1+1=几？你现在告诉我。”
小曹望着老师，又答不出来了。肖老师只好叫他回课室去了。转身对许老师埋怨起来：“你班的这个学生怎么教？我不会教了。”
各科任老师都跟许文雅投诉，说曹浩宇没法教，教不会。
星期天，许文雅抽空到警察宿舍楼找到了曹浩宇的妈妈，跟她汇报了曹浩宇的情况。
曹浩宇的妈妈三十出头，是一个素雅的女人。她听了许老师的汇报，露出了明媚的笑，可是眼里却闪着泪光。
曹妈妈擦拭了一下眼睛，马上笑出声来说：“想也应该会是这样的，这孩子，也只能是这样的表现了。我不怨他，以后能不能痊愈，我都接受。”
那天，许老师和曹浩宇的妈妈说了很多话，两个小时后，许老师出了警察宿舍楼，眼睛红润了。
第二天，许文雅到办公室跟科任老师交代，以后曹浩宇的功课不要强求，让他自己慢慢学，不要给他压力，他懂就懂，不懂也不要批评他。
肖老师脸上不高兴了：”许老师！哪有你这样对学生的？难道他家长给了你好处？就算这样，也不能不负责任，做老师教学生可以放任不管吗？”
许老师叹了口气，说：“我也不想啊！可是这个孩子太特殊了。他，被毒贩注射过毒品！”
办公室里的老师瞬间惊愕不已。“为什么？”不知谁叫了出来。
许老师只好把曹浩宇的不幸遭遇讲了出来。
原来，曹浩宇的爸爸是市公安局的缉毒警，两年前破了一单特大毒品案，但是主谋没有立刻被抓。毒贩拿曹浩宇的爸爸没办法，就拿他孩子来报复。有一天，在他奶奶从幼儿园接他回来的路上，推倒他奶奶，给曹浩宇注射了毒品。
后来，那班毒贩被一锅端了，可是小曹从此就变得呆呆的。以前，他也是一个思维正常的孩子，现在医生一直在给他治疗，可是能不能恢复，就不好说了。
小曹的读书年龄到了，家长想着只要小曹和同龄人在一起，保持健康的心理，也就满足了，就把他送来了小学。
听完许老师的话，各科老师都沉默了。
隔壁班的班主任张老师想了想，说：“以后知识比赛我们就算曹浩宇100分，大家别用另类的眼光来看待这个孩子。我们要给他一个宽松的环境来成长。”
许老师望着张老师，感激地点点头：“我也是这样跟他的家长说的，谢谢你，阿张！”
刚毕业的黄老师愤愤地骂了句：“那些该死的毒贩，怎么能拿孩子来残害！”
大家都伤感地摇了摇头，整个办公室沉默了下来。
网友评论