下面内容是今天直播班会部分讲稿。

今天是孩子们，在家在线学习的第三天了，刚好早上第三节课，是班队课，20分钟。那么就进行一次简单的在线学习反馈会吧。

与其说是反馈会，还不如说是一次问题解决会。

不是反映问题，而是尝试提出一些解决方案。

当然这些解决方案，不是我一人想到的，而是这几天与孩子家长交流得到的。

本次反馈会，我们主要从三个方面展开。

课堂，作息，作业。

在这里我不再面面俱到，把所有今天讲过的条目复述。

眼保健操

按照学校统一课表，我们有三个时段，是要做眼保健操的。

现在是在线学习，每天按时做眼保健操，就显得更加重要。

做眼保健操即是切换学习节奏，又是保护视力。

那么如何让孩子们自觉做眼保健操呢。

现在我们主要采取了如下行动。

第一，统一时间。

正如上面说的，每次三个时间段，雷打不动，

统一的时间，主要是为了营造大家一起做眼保健操的氛围。

第二，专人负责。

在学校里面，班级一直有轮流的眼操督察，负责日常的眼操检查与记录。

现在呢，我们也安排了专人，每日定时提醒，本次负责人是

叶紫涵

同学。

从这几次的提醒来看，效果还是不错的。

第三，拍照上传。

到了时间，大家收到眼操视频以后，开始播放，孩子开始做，家长开始拍照。

拍照上传，是在确定行为的达成。

当然大家一起发到群内，仍旧是在营造氛围。

现在孩子们在家，我们分散在各地，大家一起拍照上传，太重要了，这把我们一个集体紧紧凝聚在一起。

而线上的班集体凝聚，就是通过这样的小互动积累起来的。

张贴课表

直到昨天第二天学习，还有孩子还在问下节是什么课啊。

好在，同学之间相互帮助，都在相互提醒。

所以我们今天再一次强调，要把我们多次上传的课表与作息表，打印或者抄录下来，并且把课表与作息表，张贴在显眼处，最好就是放在自己听课的地方。

行动清单

关于行动清单，我们与孩子们商量，要建立一本作业清单本子。

清单本以代办事项的形式呈现。

比如下面这本简单的作业清单本，只是提供一个简单模板，不一定合适。

有日期，有科目，有完成时间段。

制作每日清单作业本，最好核对今日课表，看到今天有什么课，再对比老师又布置了哪些作业。

亲爱的孩子们，不要再一遍又一遍问家长今天什么作业了，作业是你自己的事情，要学会自己管理作业。

自己学会利用清单的方式记录作业，就是一种很好的作业管理方式。

说到清单，今天群内发现了一份很不错的日常安排清单。

这是

马皓然

同学的每日安排。

值得大家学习。

陈江尚政

的作业上面的清单代办也值得学习。