5.26

从事教育研究的一种方法就是对话式访谈，访谈有很多类型，如已经预设好了访谈问题和提纲的结构式访谈，还有开放的对话式访谈，我们教育现象学中的访谈都属于开放的对话式访谈。这种访谈形式主要是寻找对某种日常生活体验的描述，需要研究者与受访者在轻松谈话中建立起信任关系。具体来说我们应该给受访者一个1宽松的环境，如果我们要研究某个学生，就要以自然的对话方式，让这个学生真实的描述他对生活片段的体验，而不是提前预设问题，这样得到的结果才会更为真实。