天天催着学生好好学，好好学，我都烦了，学生会不会更烦呢？
想了想，还是比赛吧！小组比赛，很有意思，开始我们比赛哪个小组回答问题的多，对错无所谓，只要敢高举小手，敢站起来分享自己的想法，就是一种进步，我也会及时引领的！
还不错啊！比赛很激烈，有时为了小组加分争得面红耳赤的，你看！大家互相挑毛病了，陈思瑾说，第一组有两个孩子上课说话，王士豪说第二组有个孩子老是跪在凳子上，真是难分上下，都想自己组得第一呢！看来孩子们的注意力，已经不仅仅局限于学习上了，就连平时的纪律及生活习惯都考虑到了。吴双可不愿意了，因为老是跪在凳子上的是他呀！放学之前评比出第二组得奖了，我要自掏腰包买两本书，送给第二组。虽然第二组胜利了，可是别人说他习惯不好，还是很介意的。这不，王士豪告状来了，我跑到教室把吴双领到办公室，两个人都批评了。首先，王世豪上课的时候没注意听讲，不然的话不会看到吴双的不足，应该批评，以后得改正；其次是吴双，别人帮助提建议，应该虚心接受，改正不足，不应该再找别人麻烦。总之，我们比赛的目的是让大家更好，可不是挑起事端！
比赛进行中，希望大家能够从比赛中，取得更好的成绩，养成更好的习惯。因为我们比赛学习，纪律，卫生和好习惯。五二班的六十七个孩子，一定要加油啊！
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