2020年8月 6日 星期四
作者：我的姐姐 石老师
来自公众号：淮河小学二年三
因为从小跟姥姥身边长大，对班级中“隔代陪伴”的孩子总会不自觉地多一份关注。遇到有文化，有方法，孩子培养得好的长辈总是充满敬意。晨晨子就幸运地拥有这样一位好姥姥的陪伴。
本学期的期末家长会后，恰逢2020年高考刚结束，就收到姥姥这封诚意满满的信。老人家是手写的，非常严谨，其中有个字写错了，还特意用纸粘了后，重新写了一遍。满篇没有错别字也没有一处涂抹。
之前一直以为这封信只是跟我交流孩子在家力行孝道，坚持为姥姥打洗脚水的事情。今天从头至尾再读下来，却备受鼓舞。这是一位有远见的长辈对教育未来的期盼与展望，是一位密切配合老师工作的家长对老师的认可。与其是孩子的行动感动了家长，不如说是家长的肯定激励了老师。
信的内容如下：（原文打印）
每天晚上临睡前，我们都会洗洗脚，解除一下当天的疲劳。这是一件最最普通平常的小事，但是这半年多来，就是这极其普通而平常的小事，却对我感触极深。
每天晚上当我坐在沙发上休息或看电视的时候，孩子都会用我的洗脚盆接上大半盆热水端到我的面前，说：“姥姥，您泡脚吧！”
每当看着她那弱小的身影，踉踉跄跄地端着水盆向我走来的时候，我的眼睛湿润了！我的心情很难形容，也很感动！她才是一个八岁的孩子，但是却能每天坚持做这件让别人看来不起眼的小事。但事情虽小，却能持之以恒，却是很难能可贵。
以前，她偶尔也做这件小事，但只是偶尔。因为那时她更小怕烫着她。但是这个假期，又是非常时期，整个假期，她能坚持做下来，真的让人很感动！
在这里我首先要感谢老师对她的谆谆教导，让她知道什么是感恩，报恩！知道什么是“百善孝为先”。每当我去学校接孩子放学时，总会看到老师领着孩子们在操场上跑步，之后又常看孩子们在背诵《孝经》《弟子规》《朱子治家格言》。每每听到孩子们稚气的背诵声，我的心情很激动，我真的替孩子们感到荣幸！孩子们能在老师的引领下学习，真的是有福气！
感谢老师对孩子们的启蒙和教导。让他（她）们从小就知道应该怎样做人！怎样知恩图报。一个老师对孩子们的言传身教是对孩子们一生有很大的影响，老师您真正做到了树人先树己。我很感慨。孩子们能在老师的教导下，健康快乐的成长。
但愿您的孩子们能在十年后的这三天向您交上一份满意的答卷！这就是对老师最好的报答！
从教近三十年了，一直无缘到生源优质的学校任教。不是没有机会，更多地还是自己的惰性让机会在眼前溜走。心底里总有一个自我安慰的理由，“普通学校的家长比较好沟通，比较理解老师……”于是，多年下来，教过的学生中，能走进大学的少之又少。他们大多止步于高中，个别有完成大专学业的。随着高校扩招，大学学历在城市里逐步普及，尽管如此，历届的学生们还是鲜有进入大学，更不用说名校了。
这个“心结”在接触到传统文化后被一点点打开了。作为基础教育工作者，我们为孩子打下的知识基础，学习习惯固然重要，甚至可以决定孩子参加高考时的“分数”。但是这样的任教目标充其量只是“经师”而已，比之更高的追求应该是做一名“人师”，为孩子的人生底色负责的“人师”。
不论是大国还是小家，未来需要的不仅是才华横溢，技艺高超的“智力型”人才，更需要的是有责任有担当有志向有德行的“好人”，好人最起码的一条就是“孝顺父母”懂得感恩。所谓“德才兼备”，才华的前面一定要德行完备。否则，才华就是“双刃剑”，能成就人生，也能摧毁未来。
所以，当领着孩子们在操场上奔跑，在“刷题”的时间里，一句一句地领读那些遥远的经典。其实并不指望所有的家长都能认同，这是听从内心的指引做出的行动，只为孩子的人生能有哲人思想的光芒照耀。
没想到，始终默默支持的姥姥，用这样的方式传递着对这个小小行动的认可。原本以为的“自娱自乐”其实，一直都有人在时刻关注。在教育孩子，家校合作这件事上，“坚持”就是彼此的认可与共识。只要我们都能着眼于孩子的未来，不论从哪一个教育的契机入手，坚持下去，都会等来从“量变到质变”的惊喜。
终于知道可爱的晨晨子，为什么每篇作业都能写得那么工整，为什么每项老师托付的任务都能如期圆满地完成，为什么读过的每部经典都能随时背诵，为什么小小年纪就能坚持打洗脚水让姥姥感动……任何一个靠经年累月积攒下的好习惯，都有可能成为“多比诺骨牌”的第一张，都会蕴含着水滴石穿的力量。
所以，面对长辈的认可与期待，我们没有理由不坚持下去。古代有“读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家”的家训，如今，吾辈也要牢记祖国的重托“立志向，修品行，练本领。”十年后，不仅要走进大学，更要成为真正的栋梁。
晨晨子，愿你一直都是那个闪闪发光的“领跑者”。
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