7:40来到学校，走近卫生区，三三两两的学生在边说边扫，更有甚者在玩扔树叶的游戏。马上就到晨读的时间，路面上的树叶却躺了一地。
想想气就不打一处来，于是，大声吆喝:“干不完，就不用去上课了！”以前我还会加入到扫地的行列，手把手教孩子们用大扫帚，可看到孩子们慢慢悠悠无精打采的样子，我干脆直接上楼去了。走到三楼，却也放心不下，不住地朝下张望，可孩子们却还是紧凑不起来。
每天在课前我都忍不住说说卫生区的事情，也在微信群中，让家长提醒值日生早到校，可学生们依然我行我素。询问孩子为何干的如此慢，结果这帮推脱责任的高手们 说这个来得晚，那个不干活，唯独自己没有毛病。
看来，不改革是不行的，吃大锅饭的思想，使孩子们产生了惰性。于是，利用课间操的时间，把打扫卫生区的所有成员请到了卫生区。一组站一排，共五个小组，为孩子们从一号到九号进行编号。接下来责任到人，每个孩子分到了一块自己的责任田。接下来，我又亲自师范，告知孩子如何干活，既快又干净。并且和孩子们约法三章，早上7点15到校，如果迟到了，要罚迟到的孩子多干两天。如果，干得不干净，全体受罚两天。干得又快又干净的每人奖励一颗星。
接下来，孩子们的表现超乎我的意料，早上7点35我到校时，卫生区一个孩子都没有了，只剩下干净整洁的路面。
小孩子，就是可爱得很，老师稍一动脑筋，就把孩子“玩”得团团转起来了!
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