亲子日记69
3.29 天气 晴
今天周五,大宝放学后要上英语课。婆婆说想回老家一趟,我想周末事也不多,大宝周六学完舞蹈和画画就回去一趟。大宝下课回家后,我告诉了她我周末的安排,想让她提前调整一下做作业的时间。大宝今天晚上不想做作业,我建议她做一部分,不然时间有点儿紧张,她说做一部分要看会儿电视,我想也好,平常不看,周末看看放松一下,但是我给她规定了睡觉时间,她爸感觉我有点苛刻了,又给她争取了半个小时。
大约过了半个小时,我去房间看她的作业情况,她竟然写了不到两行,地下大大小小放着几个吹好的类似于气球的东西,我心平气和的告诉她,如果控制不住自己,想要玩,就把这些东西放着外面。又过了一段时间(我没看钟表),我在哄老二睡觉,她过来找我陪她一起写(原来她积极性不高的时候,我有时陪她一起写)我让她先自己去写,老二睡着后再去找她。单词听写掌握的不错,默写的句子就不是一般的差,个别单词还不会读,我提醒她能读、能背的时候才能说默写的事,可是她依旧我行我素。
我看到她的情况最终还是没压住火气,真的是从心里伤心,生气,看到她的状态,就像看到她马上掉坑里了,我眼看着,确无能为力,这种感觉好无助,眼前总浮现出大宝长大后的样子,天天辛辛苦苦的工作,没有好的工作环境,还时常面临丢工作的风险,自己没有能力去选择生活,只能等别人来选择的场景。
教育的最终目的,是在现有的条件下让孩子养成独立、坚强,德才兼备的品质,让孩子有一天脱离我们,遇事仍然能处之泰然、从容应对,并为自己创造良好的条件。
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