亲子日记69
3.29 天气 晴
今天周五，大宝放学后要上英语课。婆婆说想回老家一趟，我想周末事也不多，大宝周六学完舞蹈和画画就回去一趟。大宝下课回家后，我告诉了她我周末的安排，想让她提前调整一下做作业的时间。大宝今天晚上不想做作业，我建议她做一部分，不然时间有点儿紧张，她说做一部分要看会儿电视，我想也好，平常不看，周末看看放松一下，但是我给她规定了睡觉时间，她爸感觉我有点苛刻了，又给她争取了半个小时。
大约过了半个小时，我去房间看她的作业情况，她竟然写了不到两行，地下大大小小放着几个吹好的类似于气球的东西，我心平气和的告诉她，如果控制不住自己，想要玩，就把这些东西放着外面。又过了一段时间（我没看钟表），我在哄老二睡觉，她过来找我陪她一起写（原来她积极性不高的时候，我有时陪她一起写）我让她先自己去写，老二睡着后再去找她。单词听写掌握的不错，默写的句子就不是一般的差，个别单词还不会读，我提醒她能读、能背的时候才能说默写的事，可是她依旧我行我素。
我看到她的情况最终还是没压住火气，真的是从心里伤心，生气，看到她的状态，就像看到她马上掉坑里了，我眼看着，确无能为力，这种感觉好无助，眼前总浮现出大宝长大后的样子，天天辛辛苦苦的工作，没有好的工作环境，还时常面临丢工作的风险，自己没有能力去选择生活，只能等别人来选择的场景。
教育的最终目的，是在现有的条件下让孩子养成独立、坚强，德才兼备的品质，让孩子有一天脱离我们，遇事仍然能处之泰然、从容应对，并为自己创造良好的条件。
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