活动目的：
1.积累交友名言、诗句、故事等，明白交友益处与交友原则。
2.会用合理的语言陈述自己的志趣，学会交朋友，交益友。
教学重点：
学会整理搜集到的材料，能用合理、文明、得体的语言展示自己的学习成果。
教学难点：
理解交友之道，学会与别人交朋友。
教学过程：
一、 导与启
古人说：“相知无远近，万里尚为邻”；诗曰：“海内存知己，天涯若比邻”；哲人也有：“君子之交淡如水”之谈。亲爱的孩子们，朋友是伤心时，最想见的人；是打扰时，不用说对不起的人；是天涯海角，都挂念的人。那么，我们要交什么样的朋友，又该怎样与朋友相处才能使友谊万古长青呢？今天，我且邀请大家一起来探讨交友之道。
过渡：现在同学们带着这美好的期待开启自学之旅吧。（提示：自主学习10分钟——整理资料2分钟；抒写真情3分钟；展示自我内容完善5分钟）
二、学与思（导学问题）
1.整理材料，初识“朋友”。
整理搜集到的与友情有关的成语、诗词、名言、故事等。
展示之后PPT出示诗词、名言（词语之类板书）：
人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子
人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适
2.抒写真情，认识“朋友”。
我会说：我心目中的朋友是坦率勇敢的，她亲切温柔，对人体贴照顾。我心目中的朋友是________。”
3.展示自我，获得“朋友”。
小贴士：
展示内容：姓名、特长（可以展示出来）、性格、兴趣爱好、理想追求等。
展示要求：介绍时要充满自信，声音响亮，目光正视前方。语言简洁、清晰，语速适中。
自学后过渡：在同学们认真地整理中，端正的坐姿里，自信的目光里，我已经迫不及待想要听到你的声音了！谁先来说说你积累到了关于友情的什么？
三、议与展
自学成果一、二展示之后过渡：在同学们积极地发言里，我们已经初步感知到了朋友的重要性，也明确了自己心目中的朋友。交个好朋友可以互相帮助，共同成长。那么，要快速找到心目中的朋友，我想第一步应该是展示自己。现在，我们先在小组中开始自我介绍，让朋友认识不一样的你。给大家3分钟交流时间。小组根据展示结果，推选一名同学上台展示。
小组合作之后过渡：在同学们争先恐后地自我展示之后，我们的坐姿依然端正，真是让人欣慰。哪个组的小明星先来展示自己呢？
过渡：你愿意和他交朋友吗？谁来说说你想和他交朋友的理由是什么。
点拨并板书：兴趣（志趣相投）、性格（择善友）、学习（正能量、共成长）等。
四、评与析
同学们，生活需要友情，人生需要朋友。希望在今后的学习生活中，我们一起善交好友，多交益友。与朋友相处学会宽容与信任，倾听和接纳，懂得退让和妥协。愿你我的未来友情常伴，有爱相随，友谊万古长青。
五、板书设计
师生共同完成
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