《秋天的怀念》
1、从题目来看，秋天的怀念，是怀念人还是怀念事，还是怀念秋天，分不清。
但是秋天有种淡淡忧伤，所以，愁绪有一些。实际看了文章内容知道了。这是一篇怀念母亲的文章。
因为母亲是在秋天去世。
2、时间：秋天，人物：我和我母亲，地点：家里，医院，北海。
起因：我双腿瘫痪，母亲在家照顾我。
经过：在我答应母亲去北海看菊花时，母亲却猝然离世。
结果：我跟妹妹去看北海的菊花。
3、行文线索：围绕着“好好活”展开。
第一段，我双腿瘫痪，我敏感暴躁。甚至不想活。【我不想活】
第二段，母亲约我去看北海的菊花，我同意了，母亲开心却因为提到敏感词汇而离开了。【母亲想让我好好活】
第三段和第四段。对母亲离世前的一些描述。语言非常简练。“她出去了，就再也没有回来。”简单的语气中，带着后悔。【母亲病危】
第五段：母亲生命垂危，依然惦记着儿子和女儿要好好活。【母亲依然惦记着儿子女儿好好活】
第六段，我和妹妹去北海看菊花，我也懂得了母亲未说话的话的深意。【我要好好活】
4、记叙方式应该是顺叙。因为从我双腿瘫痪，到我与母亲的相处，到母亲生病垂危，再到我和妹妹去北海看菊花。都是按时间先后顺叙。
但是这是史铁生回忆的。好像又没有倒叙的方式。文章以正常的时间先后顺序在进行。
5、中心思想：表达母爱的伟大，因为母亲隐瞒了自己的病情，为了照顾双脚瘫痪的儿子。甚至于在最后一刻，都还在惦记着儿子和女儿。
把一名伟大的母亲刻画得非常的生动。而对于这样的母亲，史铁生作为儿子显然是不够格的，而且史铁生是非常后悔自己的一些举动。
虽然他知道他已经没办法挽回母亲的生命，但是他可以做到的就是听母亲的话，好好的活。
6、写作手法：
描写：对人物的动作，语言，甚至是情绪，都描写得非常的具体。能够让人能身临其境，感受作者的心情。
详略得当：详细得介绍了我和母亲平时的对话和相处，对母亲的死则以简单的记叙，只有重要那句话“我那有病的儿子和我那未成年的女儿……”
突出了作者对自己平时做法的后悔，也避重就轻的不愿意接受母亲离世了减少了笔墨。
对比：把母亲和我的相处过程中，两者单拎出来，发现母亲总是处于非常低的位置。生怕儿子生气，也怕儿子不活。而儿子只顾着自己残疾的事实，未曾关心母亲。
一看标题信息，揣摩记叙类型。
二抓记叙要素，了解大概内容。
三理行文线索，分清段落层次。
四辨记叙方式，领会布局特点。
五挖中心思想，理解作品意义。
六析写作手法，以供习作借鉴。
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