放学路上,我和同学聊着,聊着今天在学校发生的事,聊着今天的做业实在有点多,明天还要考试,有些不痛快。
在叉路口,我和同学分道了,各走各路。
突然,我发现了一个闪亮的东西,走近一看,是根羽毛。它折射……哦,不对,是衍射,物理课上学过的。阳光透过羽毛上密集的羽丝间的小缝隙,出现衍射现象,有不同色光的亮条纹,从而就有了如同彩虹般的色彩。
我小心地捡起它,轻轻吹掉它身上的灰尘。上下左右认真地查看了一下,是鸽子的还是喜鹊的,我不在乎,它只要是一根羽毛就行。
这根羽毛挺长的,可以用来做一个印第安人的头冠,要是再有两根就更好了。
不过也没关系,我用两根键子上的羽毛就好了,向女生讨要两根,或者干脆自己买一个键子也行,省得对别人难以启齿。
第二天放学路上,我邀着同学去了一家百货商场,买了五颜六色的键子,软毛的。
然后,我向同学说出了我的秘密,要做一个印第安人的头冠,问他可不可以与我一同做。没想到,他答应得那么爽快,说好去我家先写作业,再做头冠。
有了任务,写作业自然就超级快,不到一个小时,我们俩的作业写完啦。
找到了一张工作纸,是爸爸画建筑图纸的,等爸爸回来后我跟他说一声。用它做一个环带,戴在头上的。在环带上画了一些图案,模仿印第安人的,再把羽毛粘在环带上。印第安人的头冠做好了。
戴上,照一下镜子,嗯,还挺好看嘛!
让同学戴上,也还不错!
这是一个下午的收获。
这是我们俩个一起做的,属于我们俩的,我郑重起誓,别人不可冒犯。
因为印第安人把羽毛作为勇敢的象征和荣誉的标志,还经常插在帽子上,向人炫耀;还象征着美貌与财富。
我想做一个勇敢的人,不做缩头乌龟。
“我不是缩头乌龟!”我喃喃低语。我看到了那个遥远的时间里的我,躲在教室的一个角落里,只因数学考试没及格,被同学嘲笑成“蠢蛋”,可我不敢反驳他们。我看到他们嘲笑我时,是那么开心,那么兴奋,眼睛鼻子嘴巴都挤在了一起,很难看。
我上课不敢回答老师的问题,即使我知道答案;我打饭时,永远是最后一个;看学校举办的各种球类比赛,我即不敢参加,担心拖后腿,即使爸爸夸我乒乓球打得非常棒,也害怕占据有利观看位置。这样事很多很多。
同学跟我说:“别怕也别担心,勇敢一点,因为现在你有印第安人的头冠,这种头冠只有成功者和勇敢者才有!”
嗯,我是勇敢的人!
我戴着我的头冠出门了。
在小区里很少看到这样的装束,除非小孩子是有什么活动,我这个样子大概是头一次吧。我走在小区里,小心翼翼地,开始注意别人的目光,他们有的一扫而过,好像没看见,有的是在我头上停留几秒中,然后接着匆匆走过;有的对着我的头冠,友善地笑笑,点点头。
同学说我戴上头冠之后,变得很坚定且信心十足。是真的吗?
“呜呜,你还我纸飞机!”我听见了有人在哭,是个女生。
我寻着哭声找去,是个小妹妹在哭。要是以前,我是不会去管的,我知道,即使我管,别人也不会听我的。
可不知为何,我今天有最大的勇气,我来到了小妹妹的身边,才知道她是我楼下邻居家的。一看明白了,小哥哥是想拿着妹妹的纸飞机玩,还没玩够。
“把飞机还给她!”我大声说到。
谁知小哥哥把头撇向一边,带着异样的腔调:“我—就—不—给!”然后用鄙视的眼神看着我。
这可惹火了我。我向前几步,靠近他,一把揪住他的衣领,问道:“你,还不还?”
可是小哥哥不吃这一套,反而反手把纸飞机撕个粉碎。
我更加愤怒,直接推了他一把,把他推倒在地。
他手撑着地,看到我愤怒的模样,笑笑,随后哼哼。
旁边的几个小朋友在喊着:“斌哥哥欺负人,豆豆哥哥是好样的!”
小妹妹拉着我,说:“豆豆哥哥,飞机我不要了!如果我要再飞,让我爸爸再做一个!”
然后摸了摸我的头冠,说:“哥哥,你的头冠真好看!”
是的,我的头冠最好看。戴上它,我有了勇气,我成了英雄。虽说这次我还是没赢,但我迈出了“勇敢”的第一步。
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