《做一个主动阅读者》
阅读总是有目标的，如果没有目标，大概率你不会翻开任何书去读。
不管阅读什么书，主要目标大致有两种，第一种纯粹为了娱乐，随意翻阅，消磨时光，也愉悦身心；另一种想从书中获取有用的信息，增进理解力。
有明确目标的阅读才算是真正的阅读，才是积极的阅读。
而要想做一个积极主动的阅读者，想最大限度地从书中获取更多收益，就必须至少带着四个问题去阅读，还要根据阅读的层次，阅读材料的分类，做相应的读书笔记，才能真正学到更多有用的知识，做到读书有益。
1.带着四个问题去阅读：
1）这本书的主题是什么
2）作者的主要观点是什么（包括作者的思想感情和写作意图）
3）作者的观点是否正确或认同
4）这本书能给你带来什么利益
以上四个问题，前两个是基础阅读，通过检视全文很容易们找出答案。这也是大多数不求甚解阅读者的水平。
第三个问题，需要对全文的观点做分析拆解和判断，通过具体详细地分析阅读，正确全面地把握书中要点。
第四个问题是根据前三个问题答案的基础上，找出阅读材料的价值所在。只有明确这点，才有阅读的动力，才能激发阅读的兴趣，阅读的时候才更有目的性。
2.学会做笔记
1）根据阅读层次可以将笔记分层。
阅读有四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。
相应的做笔记分层，也可以分为结构笔记、概念笔记和辩证笔记。
2）在书上做笔记
好处有三：便于集中精力阅读，可以随时记录感悟和理解，有助于记忆书中重要内容。
具体方法很多：圈记关键词句，划线重点句子，标记重点段落，编序号统一为系统，空白处可以罗列不同观点作对比，空白处写答案及感悟，书前后空白页可以写全书大纲和索引。
3）用笔记本做笔记
根据需要和用途选择不同的方式在笔记本上做笔记。主要分为三类：概要式笔记、模块式笔记和流程图式笔记。
概要式笔记 ，主要适用于信息类、知识类文字， 按作者写作顺序，罗列主要事件和数据，避免冗长累赘之词句。
模块式笔记，主要适用于论说文类，按逻辑结构顺序，通过分析主题思想、论点和论据整理信息，实现阅读的目的。
流程图笔记，适用于阅读技术性材料 ，可以用图解的方式，将技术操作流程一一画出图表，方便以后查阅。
不同类型文章可以采用不同的阅读方式。用对方法，可以事半功倍，花较少时间学到更多有用知识，是我们读书最好的方式。
有方法，会阅读
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