我的阅读简史

我的阅读简史

江西永丰恩江小学   刘大玲  331500邮箱916658126@qq.com

我就像一条深海中的小鱼儿在书海里“潜伏”了三十多年，今天我轻轻地浮出水面，开始用笨拙的笔写下我的阅读简史，虽然我的文字可能很生涩，但是这是我个人的真实经历，就权作是对我三十多年阅读生涯的一个回顾和纪念吧！

孩提时代：别有一番滋味在心头

孩提时代，贫寒的家庭能让我们上学已经是父母的开明之举了，母亲曾经说过这是她对我们的智力投资，拿不出多余的钱给我买书那是很自然的事儿了，可是对那些小人书我却是着了迷一样的上瘾，从同学手中夺过书就得跑，跑远了悄悄看上一阵，眼看上课了，人家也不追了，我就得意扬扬地在老师进教室的那一刹那间溜进课堂，于是小人书就能让我看上一节课了，但那是一件十分辛苦而又充满惊险的事儿，既要不让老师发觉，又要不被同学告发，还得快速地看完，不然一下课，小人书的主人就会狠狠地告我的状，有时不但老师知道，连父母也知道了，那就会让我吃不了兜着走了。窃读的滋味既害怕又紧张，有时还会很受苦，但看过的故事却能让你甜上好几天，甚至到现在打开记忆大门之时，还有一种淡淡的芬芳。记得有一次我又连抢带求拿到邻班一个小女孩的《铁道游击队》，上课的时候又开始窃读了，语文书放在小人书上面，悄悄掀起语文书，眼睛盯着小人书上的图画，读着书上的文字，刚看完一页，准备翻页时，一只大手拍在了我的语文书上，“你来读课文第三段。”语文老师不知什么时候站到我的跟前，我只好硬着头皮开始读课文，心里却像十五个吊桶打水——七上八下，好不容易读完课文，老师朝笑笑，轻轻拍了拍我的头：“孩子，上课还是一心一意的好！”我知道老师是在给我机会，我也知道上课这样一心两用，并不会一举两得。后来老师虽然没有再提这件事儿，但我在以后的语文课上再也没有窃读的胆量，反而喜欢上了语文老师，喜欢上语文课了。奇怪的是语文老师开始借书给我看了，好像是《三毛流浪记》《木偶奇遇记》《阿里巴巴和四十大盗》等，还让我在写完作业后可以拿在课桌上看，不用藏起来看了。现在回想起来，我的小学语文老师还真的是一位很有教学方法的好老师，深得我们的敬仰，她不但能理解学生的心情，还能给学生以自尊，同时还会因材施教……同时也给我的窃读生涯划上了一个圆满的句号。

中学时代：课外阅读是我的奢求

80年代初，我考入乡里唯一一所中学，学校离家十多里路，每周六下午徒步回家，周日下午徒步上学，大多数日子是在学校度过的，说实话让女孩子上初中的家庭在那时的农村还是少数的，何况我是家中老大，家里的农活要帮着做，厨房的柴火要上山砍，在家看书是不可能的，但是母亲是村中为数不多的喜欢读书的农妇，什么《小小说》《鹃花》《妇女之声》也不知道她从哪儿弄来的，床头总有一两本书，我就是趁她不注意偷偷地放到干农活的劳动工具中，到了田间地头，做了一会儿活，就说要喝水或是上厕所，开会儿小差，看上半小时，总是在大人们的呼唤声中回到劳作中，看课外书那在家中就是一种奢求。到了学校，每天除了一天7节课，晚上再上三节晚自习，然后就是二十分钟的洗漱时间，学校就会立即熄灯睡觉，那时的我如果借到一本课外书，就会到学校厨房门口的路灯下看，还记得那一本本《少年文艺》就是要15W的白炽灯下用最快的速度读完的，因为借了别人的书是要第二天就要还的。那种紧迫和急切真的让我像一个饥不择食的孩子看到了食物一样，囫囵吞枣地一气儿看完，到底还是给我的初中生活增添了不少精神食粮。我的第一本课外书是自己砍柴换了1.2元钱买的，书名是《初二地理知识要点》，有了这本书，我的地理居然考了90多分，这在当时还真让同学和老师刮目相看了好一阵子。我也从中拾起了一份自信，于是语文、代数、几何都有了起色，中考时考上师范学校 ，成了全村第一个吃“皇粮”的人。（我村是个移民村，始建于1974年）

师范三年：书非借不能读也

87年考入师范，是我第二次踏入县城，第一次是之前的中考，学校不但有志同道合的同学，最可喜的是有了图书馆，学校发了借书证，我们可以在课外活动时去借阅书籍了，那时侯下午的时光是最美好的，因为在这段时间里，在安静的阅览室里我可以端坐在窗前的那张桌子旁看报纸，从那一排排的书架上挑选自己喜欢的书籍，填好借书卡，就可以捧起心爱的书籍跑回教室，选中一本静静地看，没有人打扰，那真是一种享受。《诗经》《吕氏春秋》等古文书在半猜半懂中看了不少；《红与黑》《葛朗台》《战争与和平》《浮士德》《泰戈尔诗集》等外国文学名著也啃了一些；《红楼梦》《三国演义》《西游记》《鲁迅全集》《家》《春》《秋》《红旗谱》等古代现代名著也一一阅览。记忆犹新的是那时大家都爱看琼瑶的小说，而我在学校的图书馆中是找不到这样的书的，而我的同桌却神通广大，每周都有新的琼瑶小说，什么《婉君》《窗外》《烟雨蒙蒙》《 几度夕阳红 》《我是一片云》等等，我只有在她睡觉前借来一看，往往一晚就看一本，那可真是一目十行，只看大概的情节，其中细腻的描写和对话，内心的活动什么都没有留下印象，而且那时寝室是按时熄灯，还不允许学生在路灯下看书，这样要扣操行分，扣了分就得少一些生活补贴，我可不干这违规又折本的买卖，这就只好牺牲自己的眼睛了，于是买一个手电筒，躲在被子里看，一晚上一本琼瑶小说看完，第二天就还给同桌，不浪费她一点时间，还为故事中的主人公流下不少眼泪。那个时候真是书非借不能读也。只恨自己眼睛只有一双，不然估计图书室的书我都会借来一读的。

自考路上：有压力才有动力

我的自考之路是漫长的，真可谓十年抗战。90年师范一毕业我就报考了江西省南昌大学的汉语言文学专业的自学考试，考完《现代汉语》中途因结婚生子歇了三年，后来上初中教语文，文凭不够，在这种压力下，只好和汉语言文学专业的书籍“先结婚后恋爱”了，一开始也学着别人报考三四门，最后能过关的不过一两门，后来学乖了，一次报考两门，认真看书做笔记，一本本书被我读得更厚，我在上面做上记号，写上评点与思考，又被我读薄，抄在我笔记上的文字大多是重点和难点。《古代汉语》上中下三本书，我用课时计划纸摘抄成了两本；《现当代文学作品选》两本厚厚的书，我记下作者，主要作品，还记下一些作品写作特色等只有大半本……十多门功课就这样一年考两次，一次两门。07年居然拿到了大专文凭，07下半年怀着试试看的态度参加本科的自考，没想到两门课程《西方文论》《文艺心理学》我书都没有买，就借了两本辅助教程，不知是前两年看书形成了习惯，有了点经验，还是辅助教程编得很全面，这次考试不但过了关，分数还挺高的，《西方文论》居然考了94分，这样信心来了，一鼓作气，学习了《政治经济学》等以前没有学过的课程，又经过四年艰辛苦读，2003年论文答辩完成后顺利拿到本科文凭。为了更好的教育孩子，后来工作调动到现在的学校，又教起了小学。但我觉得这一段时间的学习，让我学识上有了长进，写作方面也有了长足的进步，欣赏文学作品的品味也提升了。真的就像脱胎换骨重塑了一个自我。

自考之后：和文字“自由恋爱”

从拿到汉语言文学专业的本科学历后，我开始了读各种各样的教育教学方面的书刊，学校的图书室借到几本书，自己也征订了好几本专业书籍，就这样和教育教学书刊谈起了“自由恋爱”。《给教师的一百条建议》《爱心与教育》《魏书生文选》等书籍让我爱不释手，我躲进氤氲的文字世界，让文字熨平我心灵的褶皱。在晨风晓露的拂晓，在艳阳高照的午后，在夕阳西下的暮色里，在夜深人静的子夜时分，心总在书本香中沉醉。还有《江西教育》《教师博览》《中国教育报》《中国教师报》等书刊让我受益非浅，在读中积淀，在文字中提升，于是慢慢地从看书到思考我们的教学，到书写自己的心得，不少论著看后我都会写读书心得，于是一次次的相约黄昏后，邂逅课余间，我与这些书刊情意愈来愈浓，我对她们的依恋也越陷越深。课间十分钟，端坐讲台边，她们是我挚友，扫过她们的眼充实而自信；备课进行时，办公桌上，她们是我的良师，借用她们的睿智我的课堂充满活力；回到家中，床头有她们的倩影，拥她入眠，梦乡恬静而舒适……

就是这样的相依相守，终于有一天，我的文字也爬上了《中国教师报》的心坎，那是2005年的夏日，“班级在线”栏目正在征集有关怎样批评学生的案例。我的心头也正在思索对有错孩子的教育问题，就这样，我试着写了几次自鸣得意的教育不写作业孩子的做法写成的《给批评‘变脸’》一文，没想到编辑居然相中了，当我收到采稿通知的那一刻，心中对《中国教师报》的知遇之恩一次又一次地升腾，这可是我爬格生涯的大突破，也是我写教育随笔的开端。于是我热情洋溢地开始了点击键盘的生活，我不只是满足于看纸质的文章，我还走进网络，与教育在线，成长论坛，《中国教师报》香山论坛，与她们成了“网友”；关注《教师博览》《江西教育》公众号，与她们成了微信好友；我登陆各大教育网站，看着那些旧知和新知，觉得老朋友换个面孔也新鲜，在论坛我潜水五年多，像尾深海里的鱼，深深地吸纳、博观、厚积……专家、编辑就在论坛和我们交流，他们离我近在咫尺，近得每天都临屏交谈，每天都读到他们的心跳，读到洒在他们身上的每一片阳光，读到吹拂过他们笑靥的每一缕清风，我无法再等待，我该鼓起勇气将自己的思考写下来了，哪怕读者只有我自己。我知道自己的水平还很有限，学识肤浅，对教育教学还没有经验可谈，但如果我不学习不思考不写作，就真的被生活淘汰了；如果我边学边想边写，还有梦想成真的可能，于是我趁着夜色浮出深海，参加投稿，不知道多少宁静的夜晚，键盘的敲击声成了最动听的乐曲，于是一篇篇小文出现在了各类教育教学刊物上，《饥饿寂寞的意见箱》《小熠‘闹’肚子》等小文也在《中国教师报》上“露脸”。《窗边幸运的小豆豆》是读《窗边小豆豆》后写成的读后感，发表在了《现代教育报》；《爱为孩子撑起一片蓝天》是读《新时期师德师风的颂歌》一书的读后心得，后来发表在《江西教育》A版上……正因为多年与书为友，在书海中遨游，日积月累才让自己有了更深的文化底蕴，才有了发表五十多篇文章的小小成绩，才能在选调县城教师时脱颖而出……

腹有诗书气自华，最是书香能致远！收获着读书带给我的喜悦，诗意的栖居在书籍的港湾，我一次又一次地提醒自己：人生有涯，学海无涯，学无止境，博观而约取，厚积才能薄发。

此文发表在《语文主题学习》