10月24日 星期三 多云
我越来越喜欢上这个补习班，这个补习班的老师比学校老师有意思多了，也比我上过的其他补习班老师好。一起上课的同学也非常有趣，赵同学上课总能活跃气氛，土豆就是搞怪的担当，大家课间玩“丧尸”，疯跑一气，特别开心。
我尤其喜欢语文张老师，她总是亲切地叫我们“宝宝”，上课说话总是笑笑的，有时土豆捣乱她也不发脾气，不会绷着脸训斥人。张老师还说要是我能改掉错别字的问题就是一个非常非常棒的女孩子。
10月24日 星期三 多云
我提醒自己要多夸孩子，少指责。我决定至少有一个礼拜，每天要由衷地表扬她一次，并且在这个礼拜一次也不训斥指责她。结果有这个想法快一个月了，我却没有贯彻实行。哪怕有几天我虽然没有教训过她，但也没有由衷地夸奖过她。
当我留心“夸奖人”这事后，惊觉，对我，能常常发自内心，充满真情实意地夸奖自己的孩子居然会是一件困难的事。
我在公众号看了篇文章，《比自恋好玩的是自恋娃》，说人们眼里都觉得自己娃好。我咋不是这种人呢，身边的一些妈妈也和我一样看见孩子的缺点多一些。
记得还是暑假时，小区几个孩子们一起疯玩，我们几个妈妈站在一边聊天，月月妈对我说，我家小妞能干有礼貌，行事稳重。我没有惊喜，反倒满脑子是问号，她说的是我家孩子吗？
我说她家月月，性格平和开朗，爱学习。月月妈妈一撇嘴说，她每天做完作业不知道复习，想想自己哪里没学好，哪里需要多练习，天天想的事情，我给她总结了，一天三问，第一“妈妈，今天吃什么？”第二“妈妈，今天去哪里玩？”第三“妈妈，暑假去哪里旅游？”
妈妈们为什么看不到自己孩子身上的优点呢？我分析，首先我们的孩子都半大不小，既不像小幼儿几乎天天都有长大的变化，看得大人开心不已。也不是已成年，相对独立的孩子，正是我们认为，需要我们大力培养的时期。
不是妈妈们看不到，而是想要更多。我希望我家小妞，性格开朗，好学上进，能学会玩，机敏变通，敢想会做，能说会唱。这些过多的期望遮住了我的眼，缩小了孩子拥有的优点。
最近，小妞说她喜欢补习班的老师，我猜这几个老师的上课氛围比较轻松自在，还有就是老师们比较喜欢表扬他们。
所以我的赞扬计划还是要继续，现在做不到，就继续调整心态，每天做自己的心里建设，直到我能转换思维。
与其期望孩子拥有这样那样的优点不如去发现孩子本来拥有的优点。现在的目标是，我要轻松自如地发现小妞的各种优点，并且欣喜地告诉她。
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