阿基米德原理

阿基米德原理

作者: 陈贵旺 | 来源:发表于2019-04-03 16:34 被阅读0次

导入提问过简单

看图思考时间少

阿基米德原理

老师引导话语多

学生回答齐声语

受力分析图较小

验证猜想演示佳

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师生合作共验证

学生分组亲体验

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学生实践谈感受

再次实践观现象

教师适时写板书

学生分组续探究

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唯憾缺少导学案

科学探究应严谨

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