时光荏苒，转眼又送走了一个毕业班，六年的时光如白驹过隙，和学生相处的点点滴滴不时在脑海中出现。六年来，我本着一贯“求真务实”的工作原则，认认真真教书，踏踏实实做人。尤其是近一年来，为了提高学生成绩，培养学生能力，我扎实工作，收获了学生的喜爱、家长的认可、领导的信任。在校领导的正确领导下，我又圆满地完成了本学期的教育教学任务，并取得了丰硕的成果。 现将本学期的工作总结如下：
一、政治思想方面
政治思想素质是每个人的基本素质。作为教书育人的老师，思想素质的高低，道德品质及修养好坏，直接影响到教育的效果。在教学工作中，我做到精心施教，依法执教，为人师表，处处做学生的表率，以正面的人和事来影响学生，把德育工作摆在教学的第一位。
在日常的工作中我能够作到听从领导的安排，服从学校的决定，认真的完成自己的本职工作。能够做到不迟到，不早退，严格的遵守学校的各项规章制度。育人不是一个人的力量所能完成的，这是一项艰巨的工作，需要很多人的力量和智慧结晶。所以在学校的工作中，我还能够作到与各位老师和睦相处，团结协作，尊重每一位教师，虚心向其他教师请教、学习，并能积极、诚恳的帮助他人，团结友善，为学校的发展贡献自己的力量。
在工作中，自己始终不忘是一名共产党员，时刻以党的标准来严格要求自己，工作中能做到兢兢业业、踏踏实实、并做到事事走在前面，起到党员的先锋模范作用。同时，自己能认真履行党员的义务，自觉接受党组织的教育、管理和监督，使自己有更明确的目标从事自己的教育教学活动。
同时，我也是一名光荣的人民教师。工作中，不但能认真履行党员义务，也认真尽教师的职责，用自己的爱心去关心爱护每一个学生，特别是留守儿童和单亲家庭的孩子。
二、教育教学方面
多年来，自己一贯奉行求真务实的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中不出现大的纰漏。认真备好每一节课，认真上好每一节课，加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲。充分调动学生参与课堂的积极性。
在教学中，抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。切实减轻学生的课业负担，注重个体差异，不搞题海战术和机械重复。注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。通过多年来的教学实践，自己已基本掌握教材的知识体系，为今后教学工作开展积累了大量的经验，教学效果显著。
在教学中，我勇于创新，不断研究教学方法，在注重传授知识，培养能力的同时倡导密切配合、民主、成功的课堂氛围，深入研究，在课堂上采用自由发言式，学生敢想、敢问、敢说，充分体现民主，努力营造出一种浓郁而较松的学习氛围。
我充分利用课堂上的时间，提高学生的学习成绩，把新的教学理念贯穿到授课中，同时，让学生做真正的课堂主人，循序渐进地引导学生自己的动手、去发现、去归纳、去总结、去实践。在教学中我打破了整堂课固有框架，注重于培养学生的探索能力，改变了整齐划一的教学要求，做到因材施教，缩短了师生距离，使师生关系更为平等亲密，快乐的学习方式带来了丰硕的学习成果，经过一学期的努力，大部分学生学习成绩明显提高。同时，我注重教学反思环节，认真写好每一课课后反思，总结经验，探索规律，为今后的教学积淀经验。
三、班级管理方面
本学期，针对六年毕业班学生特点，我认真做好学生思想教育工作，加强班级管理，强化班干部监督职能，规范学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。让每一个学生都从内心树立“班兴我荣、班衰我耻”的思想，真正做到了环境教室干净清洁，纪律安静有序，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习环境。
良好的班级风气，使学生无论在学习还是学校组织的活动中，都能投入饱满的热情，积极进取，团结向上。在毕业典礼上，同学们表演的节目《墨香琴韵》和葫芦丝合奏《人间烟火》赢得了全校师生的阵阵掌声，也展现出班级学生良好的精神分风貌。
本学期，在班级管理中中，我继续发挥班干部的作用，采用和“小组评分制”来竞选、竞争班干部，调动了全班学生的积极性，班干部具有独立工作的能力，许多工作交给小干部，班内还开展了“人人有岗位”活动，每个同学在班级内都有一个为集体服务的岗位，有的同学是“讲台清洁员”，有的同学是“黑板保洁员”，教室里每桌椅，每扇门都有人负责保洁，当某项工作需要做时，同学们都会自觉地各就各位，尽自己最大的努力，出色完成“本职工作”，同学们的劳动热情很高，同学们能自觉打扫室内外卫生，创造出一个良好的学习环境。
建立经常性的总结评比制度，调动起每个学生的积极性，本学期在班级内举办“未来书法家”的钢笔字评比活动，并评选出“优秀学生”“优秀干部”等，充分调动了学生的积极性。班级的各项工作做到了事事有人管，人人有事做，每个学生都积极向上，不甘落后。
四、特色班级建设
为了丰富学生的积累，我还在班级举办了“课外古诗诵读”活动，每周指导学生背诵1-2首古诗，利用课间和课前时间抽查背诵，一学期下来，每个学生都会背了20多首诗。
为了激发学生的写话兴趣，提高学生的写话水平，我编排了一本以“红色诗词”为题的书，书内编辑了学生积累的红色优秀作品。当学生工整的抄上自己收集的作品时，不仅学会了书籍的排版制作还潜移默化的受到了爱国主义教育。
五、个人提高方面
为了适应现代化教育的需要，为了具有超前的意识，广博的学识，我常上网查阅资料，利用课余时间认真学习，将新课标以及新的教育动态、先进的教育思想等内容记下来，为课堂教学打好理论基础。我还不断的总结教育教学经验，并把自己工作中的体会、想法记录下来。坚持在平台上写工作日记和生活日记。
这学期，我参加了黑龙江省统编教材骨干教师培训，深知自己在工作中存在许多不足，今后还要继续努力，提高自身业务能力和教学水平。我还积极参加各种网上继续教育培训，多渠道汲取营养，提高理论基础和教育教学水平。
六、工作负荷
本学期，我担任六年二班的班主任，并负责语文、数学、写字的教学工作。
七、努力方向
送走了又一届毕业生，心中有万般不舍，但更多的是对孩子们的深深祝福。下学期，我将迎来新的工作，我会再接再厉，努力做好每一份工作，努力创造更多的成绩。在今后的工作中，我更要加强学习，不断提高自身业务能力，提高自身的教育教学水平。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。我会继续扎根乡村，守好初心、担好使命，为乡村教育事业奉献自己的一份力量！
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