真实的成长

        PD1610结束了，但关于成长的讨论和实践却没有停止。

        接触正面管教是在考完三级心理咨询师之后，买了书，翻译的内容看起来很吃力，很多教条一般的东西就跟雁过晴天，连一片羽毛的影子也没有留下。书就放在那里，各种绘本馆也呼啦啦的开设课程，发展下线讲师。我一向对突然热捧的东西都排斥，于是便把书丢在一边。再次翻开，正是参加夏老师和晓舒老师的课程，在儿童心理学的基础上，将正面管教的理念和方法结合起来，不看孩子的状态，而是看孩子背后错误的目的，看作为家长的感受，直到了解孩子行为的真正意图，不带任何主观意识的意图。

       正面管教中的英文——discipline本意是训练，纪律。大概在中国，纪律就是管教。但我更赞同是“训练”，这是一个积极的训练，一段真实的成长。

坚守的原则

       看过一些教育书籍，不太赞成很多照搬国外教育的理念，孩子缺的不是自由，也不是陪伴，而且如何不失去家长原则的陪伴。这要从课程结束的最后一个体验开始：一个“孩子”，蜷缩在几个“父母”包围的圈里，那代表着父母给孩子的距离，过紧有着说不出的压抑与难受，过松，没有安全感，看着孩子可以肆无忌惮的发展，有可能向好的方向，也有可能向坏的方向。只有适中的距离，才让家长和孩子都轻松，要给予空间，但是必须坚守原则，毋庸多说，这大概是所有父母想要的最理想的方式。

       养育孩子，是一个漫长的过程，做新手，养是天性之为，而育是职业的方式，特别有幸，能学习到这样的理念和方式相结合，那些只将正面管教吹嘘的如何之好的理论，也终究只停留在表面，当遇到与规则相悖的时候，骄纵和严苛都无法解决的时候，往往让家长措手不及。“和善而坚定”是正面管教的核心，是我选择继续学习的原因，也因为这个观念，和家人有过完全不同的看法，而第一次为了表达自己，畅聊3小时左右。各自的理解不同，但是最终想到达到的目的是相同的。在周围的各种妈妈身上，看到了很多要么过于严厉，传统，要么就过于注重孩子的感受，渐渐变成了娇惯。系统的课程让我们蹲下来，与孩子“感同身受”并由“感”而“度”，这个度只有在实践的时候，才能摸索出来，而课程里面的工具，仅仅是让我们通向“和善坚定”这个目标的手杖，最终，我们会扔下手杖，用自己的方式去坚守成长的原则。

褪去原生的胎衣

       做父母的人，跟自己曾经过往的心路经历息息相关，最后影响了养育的风格。上课的很多次体验，都像翻书一样，哗啦啦回到过去的时光，各种小时候的情形再显出来，突然发现，双面、叛逆、焦虑、负面的一切，那是因为无法看到自己的情绪。

     回想在童年接受了那么多的否定词，包括现在的亲人都觉得，人的成长受不了“不”，受不了反对，是多么的脆弱和矫情，我想说，是的，我的承认和接受都是因为自己的不完美，不完美，为什么一定要在孩子面前包装完美，还要让他也一起完美？我们都需要背负着原生家庭的印记，不断修正自己的认知，去链接每个亲密关系，对上号，再走上一段，在慢慢修正，既然选择了这条路，就是在慢慢的褪去原生的胎衣，给孩子一个新的原生环境。

         当然，不是所有的都应该去认识自我、认识自我的原生家庭，还是要问自己的感受，累不累？疲倦否？或者能不能找到办法？如果粗暴简单，你觉得好，那也很好。各自的生活都在继续，认同是最大的动力，这不仅是亲人、朋友、工作伙伴对你的认同，还有你对自己的认同。如果你想多问问自己，真的欢迎在探索自我的路上勇往直前，因为只有内心强大，才能随遇而安却不随波逐流。

一个真实的人

        我一直不喜欢小孩，觉得麻烦，他们的哭泣、尖叫和发脾气就像直接给了我一个左勾拳，直到我有了自己的孩子。从来不会想去记录什么。我很少和自己的孩子对话，所有的育儿书都告诉我，你要和宝贝多说话，说什么呢？那么陌生。未出生时，感觉巴西和我面对面凝视着对方，他问我，你是不是都做好准备当我妈？我会很紧张的说：啊……，然后他问：爸爸呢？我会更紧张的说：他打麻将去了……，如临大敌。

         或许很多人，并没有做好家长的准备，或者做好了，事情不是想象的那样发展，直到各种亲密关系出现了问题，还不知道真正的原因，我想那很可能是不太敢表现和承认一个真实的自己，而做不好亲密关系的维护，然后影响到整个人生。小时候总觉得父母就是权威，高高在上，那么远那么不真实，后来才发现父母很平凡，很多缺点不完美，但是他们不承认，无论什么时候反抗，得到的都是更大力量的镇压，我现在才晓得，他们也因为粉饰内心难受而辗转反侧，他们也经历了来自叛逆的儿女，却找不到解决方法的痛苦，还有更多面对复杂的家庭关系、社会关系去处理，此时此刻，父母已是那个和自己一样的普通而真实的人。

        系统课里的两个方向，是书本里面，学不到的精华：一个是孩子的情绪，一个是父母自身的情绪，它不是让我们压抑内心的感受而过分注重孩子的感受，它强调真实，强调自知而后觉。当你觉察的那一刻开始，你就已经进入的这个氛围，无论什么时候都不算太晚。

     在学完这些课程，等孩子长到开始和你“抗衡”时，你会发觉孩子的坏里坏气，都是我们未经历过的真实。

        这是三天PD课程，给我的最真实的感受，这个感受是孩子的感受，是抛开我们所有的“我以为”、“我觉得”“我想”“我要说”。胖子说成长的过程，是要经历一些残酷的现实和挫折，是要去受这个社会不公的虐，但是他不是一个人呢，当他经历的这些后，能想到的不是用尽大半生的力气去反抗父母，而且想到那么久，还有父母的陪伴，其实也挺好。

         不想惩罚、不想骄纵、不想冷漠、不想顺从的过程，是一条漫长的、艰苦的道路，在许可的范围里，陪伴着小小人，体验着周遭的美好与残酷，是我们一生的功课。孝顺、正义、阳光、自信再多的期望，都不及成为一个真实的你，一个真实的人，更可靠。我们也相信，最好的教育，永远都在家庭。

        不仅仅是那些古怪精灵的孩子，还有你自己。