今天是“六一”儿童节，看到记者对一些成年人进行采访，很多人都说好像没有收到过儿童节的礼物。我也翻开自己的记忆，找到童年那部分记忆，印象中好像也是从来没有收到过礼物。
关于六一儿童节的记忆还是很深刻的，还记得那是小学一年级的六一儿童节前的一堂音乐课，当时唱的是“中外小朋友啊，大家手拉手……”那首歌。班级里所有的同学站在教室的前面排练，音乐老师要为六一表演集体朗诵选领诵人选。那时候我站在第二排，而且不是争强好胜，乐于表现自己的那种性格，直到现在我也没有弄明白，为什么会被老师选中，和老师的儿子一起做为领诵。从那一年开始就一发不可收拾，整个小学阶段，各种大型活动，包括局里开团代会、教师节等献词都作为领诵出场，上过各种舞台，面对上百上千的观众，八开大的纸三四张纸的朗诵词，从来没有出现过卡壳、忘词的现象，成为了那个时代风靡一时的“小名人”。这也为我以后的成长奠定了基础。
无论面对什么样的场合，站在多大的舞台，面对多少观众讲话，基本都不会太紧张。而且背诵课文、背题的速度很快，演讲、主持、写作的潜力也得到了挖掘。所以，在我的内心里很感谢那位音乐老师，她应该算得上是我的伯乐。很多事情，看起来没有关联，其实启蒙教育很重要，你的能力和兴趣，在早期得到培养和锻炼，她无形中就会引领你的人生朝着相应的方向去发展。
如果那个时候，老实文静的我没有被老师发现，家长也不懂，而且忙于生计，根本没有时间去培养孩子，完全是散养状态，我不知道我会是什么样子，老老实实的上学，按部就班地升学、就业，老老实实的工作。也可能在成长的过程中，会发现自己的其他方面的潜力，不得而知。人生没有剧本，也没有机会改写。
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