今天，从早上到现在，感觉乱乱的。
通知全员做核酸检测，需要把班级的名单列出来，本以为很简单的一项工作，将近两节才算完成，十个一组，和前面班级，后面班级都要对应上，一个不小心，几个班都需要重新来做，好在，完成了，也检测完了。
大课间的广播操全程陪同，本来上午一节的课被调成了两节，中午看班，周五下午的课被调成了周四下午，前两节还是。其实无论周四还是周五，前两节都是实实在在留教室啊！
只是明显感觉到了累，因为这种累，也带出了烦躁的情绪，以至于看到学生，平时不以为然的一些举动，今天就想说说，尤其是那几个话多的，更是想好好批一顿。
好在，只是想想，还有觉察，还能控制。
我清楚地知道这样的情绪是来自我本身的，和他们无关。一味放任情绪蔓延，不会让事态更好。
于是，我决定给自己一段安静的时光，练字结束，要求所有同学趴下休息，不发出一点声音，这样的安静不仅难得，简直是奢望了。
理理还没有完成的任务有哪些，时间上怎么安排，眼下需要讨论的班级事务有哪些，明后天周末，作业、杂事等等。都说行动是治愈情绪的最佳良药，果然如此。
话要说给懂的人听，不懂的，就不要再说了，费的是自己的口舌，耽误的是别人的时间，世界多元，各有不同，也各有道理，尊重并接纳，还别人清静，也还自己一方晴朗。
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