读《绿山墙的安妮》

和女儿约定每周共读一本书，读完后写点儿什么，《绿山墙的安妮》是第一本。

1.这本书讲了什么

孤儿安妮辗转收养人和孤儿院，最后阴差阳错被一对老兄妹领养（这对兄妹本想领养一个男孩帮他们搭理农舍，没想到中间人传达错误给他们送来了一个女孩。）开始安妮是不受欢迎的，但是老兄妹的恻隐之心不想她被糟糕的人领养去受苦，最终留下了他。安妮的乐观、富有想象力，说个不停，虽然有时令玛丽拉感到厌烦，不过也给他们的生活带来了改变，慢慢地被她感染，慢慢地离不开这个有趣的人儿了，说留下安妮是他们做的最自豪、最值得的一件事。安妮凭借自己的努力得到了大家的认可与喜爱。

安妮是幸运的，玛丽拉兄妹对她的爱，对她的教育使她快速成长，从里到外都判若两人，红头发、小雀斑不见了，整个人光彩夺目，接受了良好的教育，拿到了奖学金，最后由于马修的死，为了留下陪伴玛丽拉放弃了大学而选择了做一名教师，不过她说她依然要不断的学习大学的课程。安妮放弃学业选择留下，有人说她傻，有人说她是如此善良。

留下来的还有阿尔伯特，小的时候取笑她红头发被她一直记恨不原谅的男孩，后来阿尔伯特一直道歉还救了安妮一次，不过一直没得到安妮的原谅，一直到后来放弃离家近的教师名额给安妮，自己选了一个较远的地方去任教。两人冰释前谦，聊了好久，令人遐想，两人定能共同成长，人生美满。

2.安妮是一个怎样的女孩（结合故事）

时常喋喋不休，善于思考。

总是抱有希望。

感受别人的感受。

有主见、有爱心、能干，尽力把事情做好。

乐观、为自己想做的事努力，想办法达成

富有想象力

给林荫道取名“白色的欢乐之路”，给巴里的池塘取名“闪光的小湖”。

3.一点儿育儿启发

这本书不亏是经典，内容积极向上，文笔优美，女儿很喜欢，对于父母来说也是很值得看的，书中的一些教育心得与体会值得借鉴与学习。

对孩子误解后要及时道歉。

孩子爱幻想，在成长的过程中犯错是正常的。

困难并不可怕，可怕的是对待困难的态度。只要胸怀梦想，不懈努力，生活就会丰富多彩，生命就会美丽多姿。

扩展资料

01、创作背景

19世纪末20世纪初的加拿大处于经济发展速度较慢的时期。而爱德华岛王子岛是加拿大面积最小、人最少、人口密度最小的一省。小说中的阿冯利村是该岛上的一个小村庄，地处偏僻，交通极度不方便。村里的居民经济生活状况大都不理想。

蒙哥马利用女性的笔触描绘出了岛上安详和谐的田园生活与壮丽的海洋景观，一方面可以看出该岛生态环境好，未被污染；但另一方面，也可以清晰地反映出此地偏僻落后，外界物质文明的发展之风还未吹到小山村。在这样的背景下，当地民生结构的原朴性几乎还没受到太大破坏。

02、作者简介

这本世界文学经典的作者是露西·莫德·蒙哥马利，她于1874年出生于加拿大，从小喜欢编故事，长大后成为一名教师。蒙哥马利在她忙碌操劳的生活中依然每天坚持阅读和写作。

她一共创作了二十多部长篇小说，还有很多诗歌、短片小说、传记等，一辈子文学硕果累累。《绿山墙的安妮》出版后，非常畅销，深受众多读者特别是女孩子的喜爱。蒙哥马利也因此闻名于世。