【郑重声明：文章系原创首发，文责自负。本文参与书香澜梦第98期“光”专题活动。】
我的童年，七十年代末八十年代初，那是一个物质极其匮乏的年代。现在每家每户都在用的电器，在那时只是个奢望，因为农村没有通电，人们照明用的是煤油灯。一到晚上大人忙完家务后，便急吼吼地催着孩子们睡觉，早睡不仅是个好习惯，而且可以省下一大笔煤油钱。
煤油灯淘汰后，蜡烛成为照明的主力军。小小一根蜡烛，照亮整个房间，父亲在烛光下研究“致富秘籍”，母亲做针线活，我和弟弟好奇地盯着蜡烛，想弄清楚它为什么能发亮，心里藏着十万个为什么。
在使用蜡烛的过程中，我和弟弟发现蜡烛燃尽了后，桌上总会留下一些残渣，似乎和蜡烛一样，刚开始时是一圈形状不规则的液体，慢慢地这些液体凝固了，变成一个比较硬的圆圈。
经过一番琢磨，我和弟弟趁这些残渣是液体时，把它收集起来放到一个酒杯里，同时在酒杯中间埋进一根线，等酒杯满了，我们兴奋地划一根火柴点燃它，居然也能用来照明，这个小“发明”让我们得意了很久。于是，我们乐此不疲地回收利用蜡烛，不厌其烦地向小伙伴们推广。
除此之外，我们还玩出了新花样。在蜡烛摇曳的光影中，我们用手比划各种小动物投到墙上，一个比划一个猜，有时对方明明比划得不像，还非得说是某个小动物，为此没少吵架，吵过了游戏还要继续，多么单纯的快乐！
后来我们上小学了，那时作业不多，放学后很快就能完成。晚上，父母忙他们的事，我和弟弟在烛光下看书，有时候看语文课本，有时候看连环画，遇到不认识的字，我们就向父亲请教，这样每天看会儿书，我们认识的字比别人多，得意之情溢于言表。
大概我上六年级的时候，我们村通上了电，那时用的是最普通的电灯泡，操作简单方便，而且亮度高多了。因此，蜡烛渐渐失宠了，但家里仍然常备蜡烛，因为经常停电，蜡烛还是生活必需品。
随着农村条件的改善，送电越来越稳定，我以为蜡烛就这样退出了我的生活，然而并没有。初三的时候，学校新的教学楼拔地而起，一共五层。我们之前是在平房里上课，对新教学楼充满了渴望。
暑假补课时，领导好像知道了我们的心思，让我们进入新教学楼学习。可是，新教学楼暂时还没通上电，这就意味着早晚自习我们要自备蜡烛。
夏天的早上天亮得早，微弱的烛光下，我们认真读书背诵，一旦天亮了，赶紧吹灭蜡烛；晚自习，我们会等到天彻底黑了才舍得点蜡烛，有的同学更节省，两人同桌轮流着点一根蜡烛共用。穷人的孩子早当家，节约是渗透到我们骨子里的习惯。
这样的日子大约持续一个月，同学们按部就班地学习，没有一丝懈怠，都想着通过自己的努力跳出农门。那些烛光见证了我们为了前途付出的努力，有时候偶尔得一机会从远处看烛光下的教室，老师们激情授课，学生们认真聆听，真是一道美丽的风景线。
如今，停电的机会很少了，就算停电，学生们一阵欢呼雀跃后，眼巴巴等着电来，停电就是他们放松的时刻。有时跟他们讲这些故事，他们像看远古人一样看着我，代沟不是一般的大！正如我无法理解他们对电子产品的迷恋，他们也无法理解我对烛光的感情，毕竟时代不同了。
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