《小羊和蝴蝶》——我与你，生命的不同

大家好，我是悠贝深圳保利绘本馆馆长苟苟老师。

今天为大家分享的绘本是《小羊和蝴蝶》——我与你，生命的不同。

文／（美）艾诺·桑卡德

图／（美）艾瑞·卡尔

悠贝深圳保利绘本馆

文字作者艾诺·桑卡德是一位著名剧作家，近几年才投身儿童书创作。待会我们可以看到，这本绘本的文字带有一些朗诵的韵味。他运用叠字、重复句式、问答的方式，用最简单的孩子们的语言阐述了一个很深刻的话题——生命的不同。这就是我觉得绘本最迷人也最了不起的地方。复杂的情感，简单的说；深刻的道理，浅浅的讲。

图画作者，大名鼎鼎的艾瑞·卡尔，兼具写作与插画能力的绘本创作大师，创作了大量幼儿启蒙认知绘本。《好饿好饿的毛毛虫》《Brown bear Brown bear what do you see?》《From head to toe》都是他享誉全球的作品。他的英文原版作品还被很多中国爸爸妈妈作为孩子的英文启蒙绘本。他最独特的插画创作方式是拼贴，《小羊和胡蝶》这本绘本也是如此。先在薄薄透明的纸大面积的刷上颜料，再用蜡笔或彩色笔勾勒细节和线条。最后剪出各种造型，进行拼贴构图。

一起来欣赏这本文图都极具特色的绘本吧。

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小羊在大草原上遇到了蝴蝶。

小羊问蝴蝶：“你的妈妈在哪里？”

蝴蝶说：“我不知道耶，我妈妈往那边飞，我往这边飞。”

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左弯弯，右弯弯，弯弯曲曲，曲曲弯弯，蝴蝶往前飞，飞到一朵蒲公英上。

小羊踢踢踏踏，跟着跑过去。

小羊问蝴蝶：“你家在哪里？”

蝴蝶回答说：“世界就是我的家，我自由自在地到处飞。”

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左弯弯，右弯弯，弯弯曲曲，曲曲弯弯，蝴蝶往前飞，飞到一朵南国蓟上。

小羊踢踢踏踏，跟着跑过去。

小羊问蝴蝶：“那你晚上睡哪里？”

蝴蝶回答说：“爱睡哪里，就睡哪里。飞到哪里，就睡哪里。”

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左弯弯，右弯弯，弯弯曲曲，曲曲弯弯，蝴蝶往前飞，飞到一朵罂栗花上。

小羊踢踢踏踏，跟着跑过去。

小羊问蝴蝶：“为什么你拍着翅膀啪嗒啪嗒地飞？”

蝴蝶反问小羊：“为什么我不啪嗒啪嗒地飞？”

小羊告诉蝴蝶：“我们小羊走路都不啪嗒啪嗒的。我们走路是走直线的，一只跟着一只走。”

“我不跟着别人走。”蝴蝶对小羊说，“我想往哪儿飞，就往哪儿飞。现在，我要飞出这片大草原。”

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左弯弯，右弯弯，弯弯曲曲，曲曲弯弯，蝴蝶往前飞，飞到一朵向日葵上。

小羊跟着蝴蝶跑，叫着：“回来回来，我想问你一个问题。”

“什么问题？”蝴蝶问小羊。

“请你留下来陪我。”小羊求蝴蝶。

“这不是一个问题呀！”蝴蝶对小羊说，“你换个说法吧。”

“为什么你不留下来陪我？我妈妈可以照顾你。”小羊说。

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左弯弯，右弯弯，弯弯曲曲，曲曲弯弯，蝴蝶往天空飞去。

“我不需要别人照顾我。”蝴蝶告诉小羊。

“我得走了。”蝴蝶大声喊着。“再见！再见！”

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就在这个时候，一朵又黑又黄的乌云飞来，把天空遮住了。雨哗哗地落下，狂风扫过蝴蝶的翅膀，蝴蝶不见了。

小羊听见妈妈远远地在叫他，于是很快地回到妈妈身边。

“你怎么跑到大草原的这一头来了？”妈妈问小羊。

“我是跟着蝴蝶跑来的。”小羊告诉妈妈，“可是，他被暴风雨吹走了。”

“可怜的蝴蝶。”妈妈对小羊说，“如果你啪嗒啪嗒地到处走，就难免会碰上这样的事儿。”

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“我再也看不到蝴蝶了。”小羊对妈妈说，“他再也不会回来了。”

妈妈问小羊：“在你背上的是什么？”

“在我背上的是什么？”小羊问妈妈。

“那不是一只蝴蝶吗？”妈妈问小羊。

没错，在小羊背上的，可不正是蝴蝶吗？

蝴蝶的翅膀湿答答的，看样子，是再也飞不动了。

“现在，你愿意留下来了吗？”小羊问蝴蝶。

“我想想看。”蝴蝶说着，把翅膀张开来晾干。

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太阳出来了，蝴蝶慢慢地，轻轻地挥动翅膀，他歪，歪，歪左边，他弯，弯，弯右边，他歪歪倒倒，倒到歪歪，弯弯曲曲，曲曲弯弯，他好不容易飞到忍冬花上，在一朵花里发现了一池花蜜。蝴蝶吸了又吸，吸了又吸，一直吸到他恢复了体力。

“你想好了吗？”小羊问蝴蝶。

蝴蝶对小羊说：“我很想留下来，可是，我再不走就来不及了，我得飞到南方去，你知道吗？”

“到南方去做什么呢？”小羊大声问。

“因为我不像你有暖和的羊毛大衣，留在这儿，我会冻死的。

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“既然如此，”小羊对蝴蝶说，“那我就不再留你了。”

蝴蝶对小羊说：“请别怪我不领情。”说完，展开翅膀，以最动人的姿势飞起来。他左弯弯，右弯弯，弯弯曲曲，曲曲弯弯，很快地飞到了天空，不见了。

这一次，小羊没有踢踢踏踏地追着蝴蝶跑。

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小羊走回妈妈身边，他以后再也不会要一只蝴蝶留下来和他们住在一块儿了。

我与你，生命的不同，你能看得见吗？不知道妈妈在哪里；不知道家在哪里；不知道睡哪儿；没有队伍可以追随；也没有人照顾自己。居无定所、四处漂泊、无依无靠，这些在小羊眼里应该是最悲惨的生活了吧，善良的小羊喜欢蝴蝶，所以想把自己拥有最好的东西——妈妈的庇护和照顾，给到蝴蝶，这样他们就能在一起了。可蝴蝶没有接受也不能接受。小羊群居，蝴蝶独飞。他们有着完全不同的生命特性。即使在蝴蝶经受了暴风雨的摧残，看起来无比脆弱，在晒干翅膀吸饱花蜜后，他仍然选择离开，飞向南方。因为在这里，等待他的是死亡。小羊听了蝴蝶的话，明白了蝴蝶必须远去的理由，决定不再留他，目送他离开。在小羊心里留下了怎样的情感？伤感、孤单、无奈还是祝福，我们不得而知，但是这只在妈妈慈爱的目光下长大的小羊，一定理解了蝴蝶与他的不同，面对这些不同，最好的方式就是尊重。

理解和尊重个体的不同，对孩子和成人来说都是件不容易的事。对孩子而言，在他们有自我意识以后，他们多是以自我为中心来看待世界的。开始走向家庭以外，尝试社交后，他们发现他们自己不是世界的全部，世界各有不同，并非都能和他一样，如他所想。怎样去对待这些差异？其实是孩子们每天正在面对的问题和学习解决的问题。而对于成人来说，这个道理我们早就懂，可是我们却更难做到。“人和人是不同”这样的话我们常挂在嘴边，但真相却是“我是对的，得按我的来”这样的固有模式在指挥着我们的日常。我们每天被内在的一个个自动化程序推着走，甚至没有耐心弄清楚自己，又哪有时间去理解和包容别人的差异呢？

每次看到这样会让我沉默片刻的绘本，我就想写下一些自己的感受并分享出来。正如我相信长期坚持给孩子读绘本，一定能给孩子留下财富一样，我也相信对于我来说，固有的思维模式即使很难改变，在记录与积累每一本绘本带给我的感受时，改变也在慢慢发生。

今天的分享就到这里，谢谢大家！