四班班主任见了我:姐姐,你太会滋养学生了。何出此言?事情是这样的。
四班班主任派学生小朋来我班借拖把,小朋除了成绩不好不爱学习,其他挺好的。我正在班里辅导,他直接走到我身边:老师,俺班拖把都坏了,借你班拖把用用。我就大方地送他班一个。我班学生不乐意了:老师咱就两个拖把,你还送给他们一个。我安慰学生:一个不是也可以用吗?再说,我还可以曲总务处要一个。
小朋兴冲冲地回到班里,到班主任跟前说:老师,段长不但送我班一个拖把,她还全程笑着给我说话,她真好。以后再去她班借东西,你还让我去。
这样的孩子,由于不爱学习,成绩又不好,经常受批评,遭白眼,偶尔有个老师对他微笑,孩子高兴成这样。
四班班主任还说了一件事,今天下午她同样派小朋去打印室送要印的试卷,打印室老师正在忙,说没空印。他回来了对班主任说,以后不想去打印室送试卷了。
用温和的语气,微笑着给每一个孩子说话,孩子就被滋养了,其实孩子需要的也不多。
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