常怀感恩心
一节让人感动的课匆匆忙忙地结束了,总体感觉,但始终认为有几个地方不尽人意:
第一、教室空间有限,课堂上应有的更多效果没有充分发挥出来,尤其是学生给家长倒水和洗脚的时候,地方紧凑,师生都没有施展开来。
第二、一节课时间的限制和设备的简陋,使课堂的高潮不高,教师的感染力度不够,氛围的渲染欠佳,学生和家长的情没有充分挖掘出来。我的期望是至少要哭倒大多数的学生和家长,甚至听课的老师。
第三、活动设计不完美,实际操作操之过急。
把感恩教育作为学校德育教育中的重点,将其发扬光大,在学会感恩的路上,我们一起努力!
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