家长开放日

昨天是孩子入学以来，我第一次以家长身份，参加孩子学校的开放日。

在开放日前天晚上睡觉前，我还跟孩子说：“妈妈明天不上班班了，到你学校陪你上学哈”宝宝反复确认：“真的么？真的么？”

第二天一早，9点钟到达孩子学校。到了小四班的教室里，发现很多家长已到，等所有家长到齐后，就开始今天的亲子活动啦！

流程一：亲子互动剪纸活动

素材：黑色的画板+各种颜色的剪纸+剪刀+粘贴浆

要求：根据孩子的想象力，家长陪孩子们一起完成作品。

活动开始了，当素材展现在桌上的时候，我和宝宝就开始我们的亲子剪纸活动啦！

妈妈：“宝宝，咱们想要画什么呢？”

宝宝说：“房子”

我问：“画什么房子呢？”

宝宝：“画爷爷老家盖的房子？”

于是我用手机翻开爷爷老家房子的照片，按照房子的框架，把房子结构画出来。

当我在画的时候宝宝在旁边剪纸，边用粉笔粘上浆糊贴到黑色板上。

过了大约30分钟，我们的作品完成了，宝宝特别得意的说：“爷爷的房子出来了，这是我和妈妈一起完成的房子”

看到孩子幸福的模样，我也乐呵呵一阵子了。

流程二：小班的孩子们表演体操

孩子飞快从教室到达操场准备做操，在操场对面站着的我，突然看到孩子哭了，边走边回头边落泪，那一刻，作为母亲的我，瞬间觉得不是滋味，很想跑过去抱着我的孩子。在一刹那，突然听到生活老师说：“家长们可以过这边，近距离看孩子们做操”我拼命往前跑，到了孩子这边，拉着孩子的手，温柔的跟他说：“妈妈在你背后看你做操操，陪你一起放学，一起回家哈”听完我的话，孩子像吃了定心丸，高兴的跟着节拍开始做操了。

在孩子背后看到跟着节拍在做操的孩子，突然想起：“ 这辈子有多少时刻，能像当下，站在孩子背后，看着孩子，内心不停的给孩子喊加油呢？”“珍惜现在的每时每刻吧”当我内心不断的跟自己说。

流程三：亲子互动游戏

活动内容：老师在每个孩子裤子上，放了一条丝带，扮演孩子的尾巴。家长背着孩子，哪个孩子的尾巴被抓了，就出局，而最后哪个孩子的尾巴没有被抓则为胜利者。

我的孩子属于香蕉队，也是家长亲子活动中的第一组，在活动进行中，我让宝宝紧紧抓着我，在活动中，尽量保持孤立，避开其它家长，当活动进行到最后只剩下2个妈妈和我的时候，想不到那2个妈妈一起联合过来抓宝宝的尾巴，于是我和另个妈妈互相抓尾巴，剩下旁观的一个妈妈，反倒成了胜利者。

友谊第一，比赛第二。在整个游戏过程中，作为母亲的我，可以了解到孩子的略的地方，比如孩子的协作能力以及孩子平时比较少接触其他同学，不懂得如何跟其它孩子玩耍，这些问题都是值得我今后去思考和陪孩子一起实践改进的。