很多老师都在讲，教育的本质是在于点燃学生的热情，讲是讲了，可是在具体到教育学生的时候，不是每一个老师都能做得到的，也不是每个老师都能照顾到每个孩子。因为，喊口号归喊口号，会理解归会理解，能行动归能行动，有效果归有效果！
我是有两个孩子的父亲，大孩子上高中，小孩子上小学，差距有点大。对于从来没有缺席过孩子家长会的我来讲，对孩子的教育还是有点心得的。
大孩子在上小学的时候，我正好在外地工作，有点疏于关心，当时也是因为初为父母，对孩子也不是太担心，然而，待到孩子上小学三年级的时候才发现，数学这一科对她来讲却是难于爬高山一样。语文的作文作业，也是在我口述的情况下，一个字一个字的写下来。记得在一次家长会上，（我老婆专门告诉我要跟数学老师沟通一下，孩子的数学怎么就学不好呢）我特意的就留下来排着队跟在一帮焦虑的家长后面等着跟老师沟通，等到轮到我的时候，我报了孩子的名字，刚要问一下情况的时候，数学老师的回答直接把我噎住了，“你的孩子根本不开窍”！然后，我只好苦笑一下就离开了，没有交流。
回到家后找了个机会，我跟孩子交流，我说，“数学这门课挺有意思啊，你怎么就不那么喜欢呢？”孩子说，“别提了，数学课堂上乱哄哄的，我根本听不下去，也听不懂”。我说，“这都没关系啊，只要你想学，爸爸可以比老师教的更好！关键我想问你一句，你想不想学好数学，你想不想考第一名？”她沉默了几秒钟，然后稍带羞涩又满怀期待的说，“我想！”我说，这就好办了，从现在开始，你只要听我的，我能保证你考第一名!然后，我就从一年级更加简单的题目开始给她做，稍微带点鼓励，这样坚持了一段时间。（这段时间是必须要有的，家长不能着急的）慢慢的好像有了点感觉。当然，仅仅靠家长的这一点努力肯定不够的，待到孩子上四年级的时候，数学老师换了，原来的老师被调换到乡下去了，孩子有一段时间好像找到了学习的窍门，数学成绩一直在上升。语文的作文也似乎要比以前强了！
上初中的时候，遇到了一位好老师，班主任，是数学老师，她的数学成绩一直名列前茅，经常是满分。我就问她，怎么到了初中，反而这么喜欢数学了呢？孩子的回答让我大跌眼镜，她说，我感觉初中数学比小学数学简单啊！然后就是想学啊！我无语。
我的第二个孩子，在上小学一年级的时候，也看不出对数学有什么天赋，总之不是那么聪明的孩子，然而，对于我来讲，这都已经不是问题了，我有信心让她平稳的接受这门学科。
啰里啰嗦说了这些，回到主题，很多孩子的学习热情确实是需要点燃的，点燃的好办法就是能让他尝到甜头，能让他不断地享受到短时间成功的喜悦，并能及时得到回馈！然后，自发的产生兴趣，之后，你就不用操心了，她会好好的！
微末之言，管中窥豹，些许心得，或许对孩子有帮助，要相信孩子天生我才必有用！不用焦虑，孩子的成长会给你一个惊喜！
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