所有的相遇都是成长

     

所有的相遇都是成长

      我们一生中会遇到许许多多的人和事，无论是我们遇到了好人好事还是坏人坏事，我们都不必过于高兴和沮丧，因为人生所有的相遇都是为了我们的成长，为了我们能够一步一个脚印走在人生路上，走出我们人生的精彩！

      我这一生本是平庸的一生，打算好好工作，对得起自己的良心就行了。做老师其实是最枯燥无味的一份工作，一眼看到退休的职业，又因为教师这份职业在许多人眼里是“铁饭碗”，所以职业倦怠性最明显的一份职业。

      我曾经见到过年纪轻轻就混混度日的老师，也见过才四十来岁就倚老卖老的老师，但是我见到更多的还是年轻充满教育激情和即使快退休了依然奋斗在第一线的老师。我想在宽松的教育体制下，势必会给一些滥竽充数者以庇护，不思进取，得过且过。所以教育体制本身需要改变，我们教师本身更需要改变。因为教育体制的庞大注定了其具有滞后经济发展的特性，但是学生快速适应新时代新科技的能力却要求我们老师一定要不断充电更新知识才能够适应孩子的变化发展，否则我们终将被孩子们抛弃！

      而我就差点成了一个被孩子们抛弃的人。说实话我有一颗改变教育改变孩子的心，但是我也面对着大的教育环境，所以在夹缝中生存的自己总是被淹没在了以分数第一的洪流里。

        其实很庆幸遇到张嵩老师，遇到互加，我记得在很多文章中表达过感激。张嵩老师和互加的伙伴唤醒了沉睡的我，让我在唯成绩第一的洪流里继续挣扎起来，不断地把我向岸上拉。当然这让我自己成为了一个非常矛盾的个体，在矛盾中不断思考自己教学的意义，不断反思自己的教学行为和存在的意义。这种思考的煎熬是文字表达不出来的，在思考的煎熬中在矛盾中浮浮沉沉，继续思考。我想作为人最大的意义考就在于思考，在思考中我们人生的每一步选择才会变得更加充满意义。

        而我思想冲击最大的相遇就是这一年里我与张嵩老师和互加老师们的相遇。2017年的暑假到2018年的6月，这一年的时间对我的影响甚至超过了前面三十多年的积淀。三十多年的时间培养了我对这个世界的认知观和价值观以及为人处世的基本能力，而这一年的相遇却让我在思想上开始进行深度的思考。吴虹校长给我最大的影响不仅是思考教学上的一些问题，也对我的人生产生的影响，让我思考前三十年里我是一个怎么样的人，想成为一个怎样的人。

        互加这个平台给我展示的是来自全国优秀教师，自信，勇敢，每个人都充满了正能量和对教育的坚定信仰，即使孤独一人依然执着前行，眼中有光，心中充满理想。我在应试的大环境和充满正能量的环境里徘徊奔走，虽然暂时摆脱不了根深蒂固的应试思想，但是感到内心深处的自己开始渴望改变，渴望让孩子们看到更加高远的天空和世界。

        这一年的时光让我感受到了时间的细腻，感受到了思考的力量，感受到了世界的美好，感恩这次与互加及全国优秀老师的相遇，让我在思考中不断成长，我相信有你们陪伴我一定会走的越来越远，也终将遇到最美好的自己！