今天视导结束了,没有听我的课,我听了别人的三节课。感觉大家的设计都很棒,但是家园仍然提出了很多建议,说是应该从物质类别和价态两个角度来预测物质的性质,要一直让学生落实这样的研究方法。
这让我体会到了有好的研究方法和具体的思路之后,应该反复落在教学的内容当中,让学生能够体会到。让他来做题的时候有一定的方法和角度。所以我应该总结出来这些方法和角度,自己在做题的时候反复用,然后让学生体会。
每个人都有每个人的建议,每个人有自己的事情,所以要根据自己的情况来做。
爸爸妈妈今天去桂林了,去游了漓江。他们很开心,我也觉得挺好的,希望这趟旅程非常的顺利吧。对于老人来说,他们这次没有花钱分,还会得到300块钱,所以他就觉得特别的好。他会觉得好像占到了很大的便宜。其实我知道这个过程当中一定有很多推销的,只要他们稍微买一点,人家那个钱就出来了。但是既然老人开心,那就让他们去吧。
我感觉自己在教学上真的应该好好加强一下,每一次遇到听课的时候自己都非常的紧张,不知道应该如何去设计教学,说明平常的时候自己思考的特别少,每节课好像都是应付过去的。没有刻意练习,怎么会有提高呢?
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