结合昨日跟今天上的课，我不觉得佩服佩服古人的聪明。但转头一想，古人的聪明让我却吃尽了苦头。东汉许慎先生的《说文解字》博大精深，“六书”中的“四体二用”更是妙趣横生，象形的造字法如涂鸦，室友理解古人造字现人享用。指事的符号所指，其实我不明白这符号到底在哪，于是拍拍自己，一知半解明个死记硬背。会意的造字法，各个部分的意思形成总体意思，我很难理解各个部分有什么意思，合起的意思也不像整体字的意思，又拍拍自己，傻了吧，只能一字一死磕。形声吧，形符+声符 ，从口相传名为古，“照”的义符是“火”。对此，我只能跪服了。古人古人，故不负我。
结合昨日跟今天上的课，我不觉得佩服佩服古人的聪明。但转头一想，古人的聪明让我却吃尽了苦头。东汉许慎先生的《说文解字...
好难那，学这个古代汉语现代汉语。坚持再坚持。
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本文标题：谈谈今日学的古代汉语
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