一:《姐姐觉得被理解了》
今天早上姐姐可能是没有睡醒，情绪不太好，第1次我没看到弟弟怎么碰到她的，她就说弟弟打她了，开始大哭，姐姐指着说弟弟打她的肚子胸口那里。
后面姐姐上厕所的时候坐在马桶上，弟弟又用脚踢她一下，这次我看到了，好像都都没怎么踢到，但是有这个动作都是弟弟不对。
姐姐又开始大哭了，早上连续两次，很大声的哭。
一大早她这样哭，说实话我心里是有些烦躁的。
后面等她吃饭的时候，爸爸说:让她快点吃，一起和爸爸出发，送她去幼儿园。
姐姐又开始哭了……爸爸怒了……
等姐姐冷静下来时。
我说:你是不是早上没有睡醒，情绪不太好？心里烦躁。
当当我这样说的时候，姐姐可能觉得被理解了吧，她就又有点想哭的说:嗯。
我说:今天晚上可得早点睡，睡醒之后，醒来就不会心里烦躁了。
姐姐后面就说:妈妈你知道吗？我只是情绪不太好，每个人都有情绪不好的时候啊，就比如我昨天就情绪好，今天我就情绪不太好。
我很庆幸今天自己没有发火，姐姐也学着表达自己的情绪，能正确也能慢慢的认识自己的情绪。
二:《弟弟的童趣，新技能》
今天早上下雨了，爸爸去送姐姐到幼儿园，我陪弟弟送姐姐到楼下。
之后弟弟自己撑着伞在外面玩一会，有时候会遮不住他自己，衣服会淋湿，后面带弟弟找到小水坑踩水，他还在里面跳。可开心了，想想这样的童年，真好。
后面回到家给弟弟洗澡洗头发，弟弟还会抬起头洗头发了，之前都是我一只手抱着他，躺在我怀里，一只手给他洗头发，就会费很大的劲，而且他自己也不舒服。
今天他第1次学会全程抬起头洗头发。
在洗澡洗头的过程中，我们都很开心。
洗完头弟弟要自己吹头发，她可能是看姐姐，每次都把吹风机放在那个洗手台上，自己移动着吹头发。弟弟也要自己来，不要我帮他吹。
后面我说陪他玩，问问他玩什么，他就说玩积木，他喜欢玩积木里面那个小火车，滑滑梯。
我们玩了一会儿，然后我去做饭，他自己玩。
今天早上吃的饺子时候姐姐说，很好吃，太美味了。
弟弟现在吃饭也学会说:好吃美味。
吃完饭他自己拿着雪糕用剪刀，准备把它剪开，跑到我面前说:出汗，表示他身上出汗了。他要吃雪糕了。
剪开之后我和他一起吃，当然我吃的多一些，他吃的少。
吃完雪糕弟弟还说:雪糕好吃，美味。
我说:好吃，但是不能多吃，不然会拉肚子。
弟弟就说:妈妈拉肚子。
我说:妈妈没有拉肚子。
弟弟说:哦。
真的是太搞笑啦，这个小孩子。
三《玩耍》
姐姐放学后和弟弟丁思诺一起玩到，吃过晚饭。
之后洗漱完，弟弟看姐姐爬上床头，他也要爬上床头，但是床头对他来说太高了。
弟弟就把被子枕头都放在下面，他就能爬上床头了，他在床头上蹦下来。这样反复很多次，还说:好玩。
弟弟第一次这样玩，后面姐姐也反复玩。两个人玩的都特别开心。
姐姐还说:哇，弟弟设计的这个游戏太好玩了，明天还要玩这个游戏。
晚上我问姐姐，爸爸有没有跟你说:早上发生的事情，让你不要哭。
姐姐说:说了
我说:你怎么和爸爸说的？
姐姐说:因为我情绪不好:
最后还说，爸爸还是挺好的。
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