感赏自己通过学习，爱表扬课程，有了新的感悟，表扬自己，给自己自信。我通过学习之后我发现我能够看到一个标题之后，快速想到四大点。比如说，要培养孩子的自信能力，我就会想到紫雨老师，锦明老师课程里所说的几何、奈何，如何、为何。怎样算是一个自信的孩子？为什么要培养自信快乐的孩子？如何培养孩子的自信能力？那么我看到标题之后，就围绕这几大点去展开论述，有理有据，条理清楚，表达的能力提高了。
感赏自己今天和孩子聊到了以前的一些事情，以前的一些做法，我觉得也可以拿出来说一说可以增进亲子关系，还有未来我们将要去实现的什么，比如说养狗，我们就视同共同的话题，我们就会有很多的共振兴奋点，而且大家说的时候感觉都非常的好，我觉得这也是嗯今天的一个收获。
感赏自己，今天家长会开得的确很成功，我发现我在讲话的时候，家长们的眼睛是在放光放亮，他们会时不时的向你意会一下点头。家长会上我都是对家长的感激和尊重。因为留给我讲话的时间比较少，所以，我只能大概的说一说我们班级的情况，以及个别学生的一些典型案例，然后我把一些好的教育文章发在我们的班级群里面共享，得到了家长们的积极回应，然后家长们能够按照我的要求不断的给孩子以肯定，把我布置的任务不折不扣的完成，真是非常配合的家长，感谢各位家长的配合！
今天家长会的成功，让我再一次感受到了表扬的力量，我大大的表扬了家长们的支持，家长们的付出与努力，正能量在传递。再次感谢锦明明老师紫雨老师创设的这个课程。
感赏自己，能够及时的调整孩子的聚焦倾向。孩子马上就要去上海，社会实践三天，当他听说有可能洗澡的地方，住宿的环境都非常的差，听说还能看见鸡鸭鹅，当他把这个话题告诉我之后呢，我立马就知道孩子可能是聚焦于负面。我说，哇，太好了，还能看见鸡鸭鹅，太让人欣喜了！大澡堂还是我小时候去过的呢，泡一泡挺舒服的！真让我怀念呀！然后孩子就说，那干脆你去吧，我来帮你去上课，我说是啊，我也想去，如果你要是有教师证就好了。这段对话，我觉得我的成功之处就是在与孩子聚焦于负面的时候，我觉得是非常美好的一件事情，把自己美好的感觉说给孩子听，然后我发现孩子也不再去聚焦于负面。环境艰苦一点，但是也有不一样的感觉呀。
感赏自己，想到老师把作业要求定得低一点，对每个孩子都是一种保护，然后在此基础上不断地去激励，使得班上最差的孩子也能受到激励。
感赏孩子，自己整理要去上海研习三天的东西，面面俱到，想得真周到。
感赏孩子，能够找到自己成绩差的原因。
感赏孩子，每天自己起床，晚上睡觉的时间也早了一些。
感赏老公，越来越爱干净了，衣服裤子一天下来还挺干净。
投射自己喜悦满满。
投射自己，今天的工作一切都非常顺利。
投射女儿对学习的观感有所改变。学习也是快乐的，每天有所得，就是进步，就是可喜的事情。
投射女儿，能够选择性的去教别人的优点，主动性的忽略别人的缺点，能够与同学们同频共振，有更多的好朋友，环绕己身。
投射女儿，每天自信满满，快乐健康。
投射女儿，默写能够顺顺利利，高分通过，能够得到老师的夸奖。
投射老公，能够更好的管理自己的情绪，做到温和有爱。
投射我成为心想事成的魔法师，投射宇宙源能，能够流经我家。
网友评论