春晚一个小品，彻底带火了教室的座位。对照下图，孩子，你坐在哪一区？
面对这张图，家长们格外的焦虑，纷纷致电，短信，留言给我。
直接表达需求的：“陈老师，能给我家孩子换个座位吗？”
含蓄型的：“陈老师，我家孩子开学以来，还好吧？上课抬头不？看黑板不？”
条件代换型的：“陈老师，我家孩子寒假特别不自觉，玩手机，看电视，眼睛一下子近视了，最近老说看不清黑板上的字，您看？能给他换个座位不？”
忧心忡忡型的：“陈老师，我都不好意思给您添麻烦，但是，我家这个皮小子，就听你的啊，您把他放在你眼皮子底下，他就不敢作妖了，他一动，您就能发现，您给我收拾他，我绝不说二话！离您太远，我就怕他玩坏了！”
......
看到家长们的留言，我感同身受，万分理解，但是，我只想说一句：“亲爱的娃爸娃妈们，你们，真的想多啦！”
座位这个问题，还真是个敏感话题！
看得见看不见孩子，管得着管不着孩子，真不取决于孩子坐在教室的哪个位置，因为，每个孩子，都坐在我的心里！！
我是怎样让孩子坐在我的心里的呢？
一、编排座位
每接一个新班，若是一年级，按照惯例，矮的坐前面，高的坐后面。适当照顾眼睛近视的孩子。两周之内，不调换座位，以便师生更快熟悉。
若是新接班，座位最好照原来编排，不重新打乱编排新的座位表，因为孩子基本有固定的小组，前两周不要轻易换座位，能更快速认识适应孩子，座位换的频繁，师生之间不容易熟悉，你刚记住了A，换到B去了，老师也会蒙圈。
二，调换座位
A套餐：尽快建立小组概念
每两周一二排和三四排交换，五六排和七八排交换的同时，第一大组和第三大组对换，第二大组和第四大组对换。想清楚啊🧐这个座位要动脑子才能找到你的座位哦？
一般会要求小组内先求证一下，我们应该坐在哪里？然后换座位的时候又快又不会错。实在找不到座位的，等其他同学调换好，再安排他们入座。
此次调换座位沿用两次。一个月过去了。孩子组的概念也建立了。
B套餐：熟悉更多同学促交流
第三次开始，前四排滚动调换，后四排滚动调换，以前四排为例，第四排换到第一排，原一二三排各往后退一排。与此同时，第一大组滚动到第二大组，第二大组滚动到第三大组，以此类推，找到自己的座位，你可要认真想清楚哦！
滚动完毕，回到原位，两个月过去了。基本能熟悉全班同学。
再换座位又从A套餐开始。
当然，根据班级实际情况，眼睛近视的，需要换同桌或者组长帮助监管的，或者有其他需要临时安排的，老师可酌情个别调整。
有人说，你换个座位，怎么这么多名堂？麻烦不麻烦啊？麻烦，当然麻烦。明知道麻烦？为什么还要这么麻烦呢？
座位编排，是个敏感的话题。
大多数家长的心里都觉得孩子离老师近，学习效果就好。真的是这样吗？
（一）每个孩子性格不同，有的孩子爱表现，你把他放在教室外面，他也要跳到教室里面来回答问题；若是孩子生性内向，你非要他坐在你眼皮子底下，还没等孩子开口说话，老师看他一眼，他就已经窘迫得手足无措了。心理压力这么大，怎么轻松愉快地学习呢？他时时刻刻会觉得自己生活在监视器里。
（二）孩子眼睛近视怎么办？这种情况下，老师的建议是遵医嘱。医生说需要老师配合调换座位，对孩子视力有保护作用，老师一定会配合保护孩子眼睛，给予调换。若是需要佩戴眼镜，建议还是给孩子配眼镜，因为座位的次序已经不能满足孩子学习的需要了，最主要是孩子的眼睛经常眯缝起来，眼睛会更疲劳，更近视，那学习成绩怎么好得了？
（三）特殊座位的设置要谨慎再谨慎。我们面对的毕竟都是十来岁的小孩子。也许是顽劣了些，但是，到底也还是孩子。若是真要影响了其他同学正常的学习生活，那么教师设立这么一个特殊座位时，首先一定要跟家长最好沟通：为什么要给孩子设立特殊座位？设立特殊座位能给孩子什么样的约束？后期能让孩子有什么样的改变。沟通好了，特殊座位的设置才会有特殊的作用，它一定是建立在帮助孩子，改变孩子的善意的基础之上的。
说真的，想学习的孩子，坐在教室最后排，也会钻着钻着听，他们往往学习习惯更好，更自觉。在老师眼皮子底下盯着学的孩子，不会走多远。因为，所有的学习都应该是发自内心的喜欢，自觉自愿地学。正如《道德经》第二章所说：“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随……是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而不居。夫唯不居，是以不去。”
引申到座位与学习的安排，那就是：当老师使劲盯着你家孩子学习时，你家孩子自觉自愿接受学习任务，并想办法解决学习任务的能力就弱化了。
大家想一想，是不是这个道理呢？
说一千道一万，教室座位的安排，老师把握住三个促进——有利于促进小组团结协作，有利于促进孩子健康成长，有利于促进生生之间互帮互助。孩子在成长，家长一定看得见！
最后，希望家长有需求的话，能及时采用合适的方式跟老师沟通，而不是生气抱怨；希望老师安排座位、调换座位的时候，能全面观察，及时调整，尽可能合情合理。
家校联手，一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，让我们共同努力！娃爸娃妈们，请相信，你的孩子，是你的宝贝，他，也永远在老师心中的C位！
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