今天是我心情最沉重的一天，作为一名初中思政课老师，目睹了一个悲剧的发生。
悲剧的发生令我心痛，令我担忧，更有一种深深的负罪感，感觉是自己没有教育好自己的学生才发生了这样的事情。
两个人男孩因为发生点小矛盾，就大打出手，一不小心下手太重，其中一个孩子的眼睛打碎的眼镜片扎伤了。目前，医生诊断可能需要换眼角膜。
当看到双方家长无助失声痛哭的时候，我内心备受煎熬，如同千万针扎在心里，如鲠在喉，眼泪汪汪掉下来。
为什么会这样？八年级道德与法治上册的法治课我没有上好。我唯分数论，缺乏对学生情感态度价值目标的引导与教育，悲剧的发生我有不可推卸的责任。
以前，觉得道德与法治这门课在中考占的分数不高，只要到初三好好抓一切都来得及。所以，大部分是让课，加上学校也不重视德育工作，把它副课来上，我也就没有怎么上心。
直到这个悲剧真真切切发生在自己的身边，我才想起我教育的缺失。
前几天去县里参加学习关于贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会重要讲话精神。办好思政课，把思政课当主科来上，落实立德树人的根本任务。我还觉得遥不可及，毕竟考试制度不改，道德与法治永远是文化课而不是思修课。
作为一个年轻的老师，带出成绩才是最重要的。
正是因为如此我愧对我的学生，成绩不见得有多好，该引导我没有引导到位。
他说：“老师你说我都知道，但我就是控制不住我的情绪”。
直到今天我才真真切切地体会到道德与法治这门课的特殊性，相比语文、数学、物理等侧重知识点把握和理解，道德与法治侧重关注的是学生的健康成长和正确价值观的引导，其次才是成绩。
我一直都本末倒置了，打着为学生好，服务整体的幌子，我深深地伤害了我的学生。
我一直以为我教得还可以，但分数不应该是衡量你们的唯一标准。
但今天我知道，我是多么不称职的老师，愧对你们，愧对自己的职业。
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