《我的大学》是高尔基的自传体小说之一，描述了阿廖沙童年、少年和青年时期的生活，借以让人了解阿廖莎所处的那个社会。
高尔基出生于1868年，卒于1936年，其三部自传体小说是在列宁的鼓舞下创作的。因此，可以想见高尔基的成长过程中是受到了列宁的强烈影响的。由此，《我的大学》这本书里面所说的一些词汇颇有政治色彩。诸如把沙皇统治下的俄国各类通知机关，作者借住老警察的口，打了一个形象的比喻:"蜘蛛网的中心是一个支柱，以蜘蛛为中心伸出无数条隐蔽的线，它们紧紧地纠缠着、束缚着所有生活。"
但除了这些政治色彩的语言之外，还是很真诚地描写了一个孤独无依的少年的成长。
这里有祖母对孩子的叮咛:"你不要再对别人发脾气了，越发脾气越凶狠，为人又冷傲!跟你外祖父一模一样，你不知道他的下场吗？不幸的老头儿，活着活着 就活成了傻子，你要谨记，上帝不计较人的对错，魔鬼才会斤斤计较这样的事!"
这里有少年无以言说的孤独，收到祖母已下葬的信件，"我坐在院里的柴火堆上，感觉很憋闷。我想告诉别人，我的外祖母那么聪明和善良，所有人都是她的孩子。在很长时间里，我都抱着这个想法，非常痛苦，但没人愿意听我说。"
这里有少年的应对:我在现实生活里看到的只有连续不断的欺骗和残忍，仅仅为了小事人们就会卑鄙地争来争去。这一切在我看来都毫无意义，我只需要书籍来给我慰藉。
这里有少年的观察:城市里的手艺匠或者工人，活儿也不轻松，可过得比较快活，不像农村人终日愁眉不展地抱怨着生活。农村生活也很复杂。他们既要干农活，又要用聪明机智处理各种各样的人际关系，眼前这种缺乏理性的生活是极其不称心的。村民们现在的生活就如瞎子一样胡乱过，人们都在担惊受怕，互相猜测，像狼一样。
当然这样的观察过于远离，明显让人感觉说教的意味:"农民肯定不是恶毒的，他们虽然没文化，但都是心地善良的人啊。让农民像孩子天真似地笑其实很简单，他们都非常愿意听我讲人类建工立业的故事，还有人类为了追求理想、幸福奋斗的故事，他们更加喜欢独立，喜欢按自己的喜好、方式，快快乐乐地生活。可是当参加全村大会时，或在伏尔加河边小饭馆挤成一团的时候，他们就把身上的美好品德丢到九霄云外去了。他们像神父似的虚伪、道貌岸然，开始对有钱有势的人摆出一副狗一样的巴结的嘴脸，那时候他们看起来十分讨厌。有时候他们又露出野狼似的凶狠劲，为了一点小事大打出手。"
这里有少年的情思:"我喜欢在寂静的黑夜坐在伏尔加河河岸边沉思冥想。河水舒缓地流动成一条蜿蜒曲折闪闪烁烁的亮带，从黑夜里流来，又流向黑暗。这时我的思想才真正变得活跃，白天脑子里纷乱的思绪全都被放逐了，那些语言难以表达的想法纷纷涌现。伏尔加河停止寂静。漆黑的河面上浮动着一艘轮船，船尾经常发出涓涓流水声，像一只怪鸟在抖动沉重的翅膀。河对面野草丛生的岸边闪烁着一片灯火，灯火在水面上反射出来美丽的光芒，渔民点燃篝火在捕鱼，这景象就像一颗走错路的流星坠落河水中溅起无数朵巨大的水花。"
这本书应该不像《麦田中的守望者》那样吸引当代青少年，但这也是一种成长经历，也是当之无愧的成长小说。
世界的丰富性缘于生活的多种可能性，缘于思维的多方角度。
读读翻翻这本书，了解一下悲惨的青少年的成长史。但读罢细想，谁又能断言说阿廖沙是不幸的，《麦田中的守望者》里的少年霍尔顿·考菲尔德是幸运的呢?退一步讲，谁又敢说霍尔顿比阿廖沙幸福呢?
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