张林的“人格魅力”

张林，十二岁，身高一米四五，体重二十二公斤，短发，小脸小眼晴小嘴巴，嘴角稍稍上扬，牙齿泛黄，校服经常挂伤，校裤卷起老高，一双发乌的运动鞋紧跟其脚。讲起话来又蹦又跳，手舞足蹈，总是开心幸福快乐集于一身的样子，貌似活力阳光。

张林，记忆力特棒，九首古诗，她可以用二十分钟读会背，而且诗的意思也记得一些。班里的其他同学，基本要花双倍的时间才会达到张林的水平。张林做作业的速度惊人，无人能比，她能用十分钟的时间做完别人四十分钟的题量。

张林为人热情，她离很远就会喊老师好，或老师我喜欢你。与同学也是经常姐姐妹妹的喊。与男同学打成一片，她大胆地向很多男生传递情感，向他们写信表达自己对他们的好感。吓得那些男生一看见他就跑得远远的。

张林胆子很大，不只是表现在大胆写“情书”上，别人不敢做或不屑做的事，她会义不容辞的去做。她经常跑到办公室，说老师，要不要抱作业，要不要帮你拿书。今晚，我站在球场给他们加油打气，喊得嗓子干了，张林自告奋勇说去给我拿水，不一会儿水就拿来了。同学们看到也让她去拿，结果她两手空空的回来，面带微怒，就是那种说笑不是笑，说怒不是怒的感觉，说她被骂了，刚才拿的是二班的水，她第二次去拿，人家就不干了。刚好见到她的班主任，立马把被骂的事告诉了老班，哈哈，真是一个活宝。

尽管张林记忆力超级好，做作业的速度超级快，但她每次的考试成绩总在尾巴上，尽管她很热情，胆子很大，但所有同学都讨厌她。

她经常会问一些在别人看来非常滑稽可笑的问题，比如今晚他们班和二班踢足球踢成了平手，裁判让点球决定胜负，她刚好站在我跟前，就问：老师，什么是点球，我还不知道呢。我耐心地给她讲解。她说“噢”。想起有时上课的时候，她会问：老师，什么是情商？还有很多熟悉的字，她也会问。很多同学听了都会嗤之以鼻，而她丝毫没感到有什么不妥。

张林经常犯错，上课不认真听讲，思想开小差；老师布置的作业她会说太简单了，结果一对答案，自己做的全是错的；每次考试，试卷上有大片大片的空白，作文也只写点开头；宿舍里，她自理能力差，经常不注意自己的个人卫生；分给的打扫任务不会完成，因此，老师随时喊她做她的思想工作，而她对于老师的批评从不感到难过，也从不记仇。

张林想与同学交流时，同学们都对她不屑，她说的每一个字甚至都会遭到反驳，同学都不爱听她讲话，感觉她人很差劲。这时，张林经常会摊开双手，惊呼：我的人格魅力呢？

哈哈，张林同学，你是让老师爱你呢还是恨你呢？

（据我了解，张林父母离异，两岁半前跟外婆生活，现在妈妈带她跟后爸生活，后爸是上门女婿，亲爸不知何故现在监狱服刑。）