上午，明媚的阳光透过高楼的间隙，洒在了中庭的花园上。耳边传来阵阵清脆的鸟叫声，各种声调、不同频次，如演唱会一般丰富精彩。而我站在阳台上，享受着这一刻的安静。
忽如其来，想要记录下平凡而又独特的这一天。这一天无比平凡，只是疫情期间在家办公的普通的一天。但这一天也很独特，因为我没有记录其他日子，唯独今天想记录下它。
为何会有这种念头呢？当我从忙忙碌的工作中、家务中停下来的时候。忽而回想起昨天、前天、一周前，每一天似乎都很模糊。每一天都是满满当当的，但却都面目模糊，缺乏存在感。
翻看工作记录的时候，我大概知道每天都做了哪些工作，但除此以外，每一个曾经鲜活的日子却在我的脑海中慢慢消退模糊，如同未曾存在过。想到这里，让我觉得心里很有一点悲伤。这每一个日子不都是不可重复，独一无二的吗？
所以我想记录一下今天这样一个普通的一天。生活就是平平淡淡的重复，这一天是这一个阶段的缩影，也是这一个阶段的留念。
我的一天
今天是因为疫情而居家的第26天。时间真的太快了，一天又一天的重复，不知不觉就快要一个月了。在一个月期间，我们和全国大部分家庭一样，都是居家隔离。我们一家三口，老老实实的待在家里，休息、吃饭、玩耍、工作、睡觉。
待在家里，人的状态是比较懒散的，所以今天早上又睡到了8:30，磨磨蹭蹭起床来，简单洗漱一下，穿着睡衣就一家人围坐在餐桌前了。早餐是比较简单的：稀饭、鸡蛋、手抓饼。这些都是简易省事省时的标配。
餐桌上最大的乐趣就是听熹妹叽叽喳喳的讲话，她总是有很多的问题，不停的东问西问，我们有时候也会故意的逗趣她。当然，我们大人几分钟就吃完了，然后就去忙自己的事情，留下这个小家伙在餐桌上慢吞吞的吃。等她吃完了，再来一起收拾碗筷。
吃完饭，慢慢收起松懈的状态，开始投入工作中。从初七开始，我们夫妻俩就在家办公了。没办法，这次疫情对线下机构影响都很大，政府不允许培训机构营业，我们也只能够在家办公。
幸好，因为我们是线上培训机构，所以是可以开展教学工作的。目前的工作内容主要是：协调老学员上课、管控学习效果，帮新学员做学习规划，安排课程。
在我们俩工作的时间里，熹妹就只能一个人玩了。其实觉得挺愧对孩子的，一个4岁的小朋友。也没有人陪她，就一个人东玩玩西玩玩，的确很无趣，很没意思。
有时候，她玩的无聊了也会来缠我们。她常常向我们发出邀请：“妈妈，我们一起来玩吧！爸爸，我们一起来玩吧！”但她的邀请却常常只能得到一句：你自己玩吧，我们在工作。
有时候，实在看她一个人无趣，我也会停下工作陪她玩一小会。但更多的时候，因为分不开身，只能把iPad拿给她，让她看悟空识字或者斑马英语。只能让电子产品代替我们陪伴一下他。但有的时候她也会沉迷在游戏和动画片里，不愿意结束。后果自然就是被我们收拾一顿。（很多家长都说，孩子对手机和电视有瘾，离不开电子产品。其实，这个上瘾的过程，本就是因为家长无暇陪伴而造成的。）
12点左右，差不多结束了上午的工作，开始准备午饭。三个人的午饭也很简单，一般就只炒一个菜，我们的确比较懒。但就这一菜一饭，也得花大半个小时。为什么居家工作效率低，和家务繁多也有很大关系。不过，为了孩子的营养，我们也会额外加做一些简易快手菜，比如蒸鱼、卤菜、白灼虾、蒸牛肉、炖汤等。
1点多开始吃午饭，午饭后休息一会 ，就急忙的把熹妹哄去睡午觉。其实她不喜欢睡午觉，她总想玩。但我们很想让她睡午觉，因为我们可以有一会安静的工作时光。
这个哄睡的过程很漫长，她会在床上从2点多玩到3点多，然后才慢慢入睡。这个过程我们会分工合作，一个人哄孩子，一个人工作，等她彻底睡着了，另外一个人再起来工作。
集中精力工作一两个小时，差不多五点半，熹妹就该醒了，陪她玩一会，就到了做晚饭的时间。吃了晚饭休息一下，就宣告这一天基本上结束了，剩下的就是休息、泡脚、准备睡觉。这就是我的一天。
凡事经不起细琢磨呀，这一通流水账写下来，发现每天真实的工作时间其实只有三四个小时。这种现状也让我常常很焦虑很烦躁。但也不得不接受，这就是居家办公的现实。但从另一个角度来说，却是难得的陪伴时光，平时很少有这么长的时间和孩子相处。
这次疫情，让大家都陷入了半停滞的状态。恰恰是这种情况下，才觉得以前日常拥有的一切是多么的宝贵。有健康的身体，可以自由的走来走去，社会分工正常、大家各司其职、孩子去上学，大人可以安心上班。这一切都是无比寻常，却又无比宝贵的。
转念一想，当下的这一天也是宝贵的。也许并不尽如人意，也许还有很多的问题。但这是我当下拥有的、鲜活的一天。
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