2017-06-03

2017-06-03

          班主任王老师加入＂全国班班读＂的活动，第一本是《每一个善举》，豆爸参加了公开课。但是他回来之后一直紧绷着脸，我就知道一定是豆童鞋表现欠佳。果然，豆爸情绪激动地说：＂你儿子在课堂上根本都不敢举手发言！不敢说一个字！这平时读的书都读哪儿去了！＂还把拍摄的一段视频放给我看，视频中，儿子一直在摇晃他的腿。豆爸又补刀：＂你看看！这就是你儿子上课的真实状态！是我们平时看不到的状态！＂

        我也挺难受的。儿子不敢发言的事实超出我的预料。他平时那么健谈，又一直酷爱阅读，是什么原因让他不敢表达自己呢？是因为豆爸和其他家长旁听，尤其是豆爸在场让他有压力？还是他怕答错？我劝豆爸稍安勿躁之后，就去找豆同学了解情况，豆说怕答错了，所以不敢发言。

          我了解自己的儿子，他太在乎对错输赢。这不是他的错，是我们的错。具有强烈控制欲望的豆爸，自豆小时候，都在豆旁边不停指导各种玩具、游戏的正确玩法，球只能当球用，不能有其它玩法。而虚荣又好胜的妈妈不能接受二年级的豆同学写的日记平淡普通，要撕掉他的作业。正是我们没有接纳孩子，才让他对自己要求很高，才这样在乎别人的看法。

          所有孩子的问题都是父母的问题。接纳自己，接纳孩子。与豆爸共诫。