曾经有老师和我说过，阅读是提升学生词汇的有效方式，学好英语光靠课本是远远不够。这句话我一直记在心里，期待能真正落实在自己的课堂里。
上周上完课本课后，我着重把精力放在了拓展学生的英语阅读上。自己也在逐步探索如何结合麻吉星去上好这个课。
首先，选材要有意思。材料我选择的是21世纪英语报，它的内容是最新时事，而且不少内容学生都比较喜欢看，这样学生会比较期待。其次，授课过程中的思路得清晰。反思我目前上这个课的思路如下。
一、学生带着问题阅读200字左右的文本。（6分钟）
二、投票完成5道选择题。（10分钟）
选项挑人，学生来分享自己对文章的理解。过程中出现不同意思，让学生进行小组讨论，然后才挑人回答。
三、播放原版录音让学生开口跟着读一遍，有些难度的单词我会停下来和学生解释下，学生可以再次理解文章的意思。（4分钟）
这样下来，一节课可以学习到两篇文章，学生对一些陌生单词也有了更深的理解。
反思目前的教学方式，更多侧重地是学习文本知识，提升学生词汇。缺乏对思维品质和国际素养的培养，这些需要不断探索，自己还是有信心的，加油！！！
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